1.3.2课前预习学案.pdfVIP

1. 3 简单的逻辑联结词 1.3.2 或　课前预习学案 (一)学习目标 （１） 学习逻辑联结词“或”的含义 （２） 会正确应用逻辑联结词“或”解决问题 （３） 掌握真值表并会应用真值表解决问题 (二)学习重点与难点 重点：通过数学实例，了解逻辑联结词“或”的含义，使学生能正确地表述相关数学内容。 难点：1、正确理解命题“P∨q”真假的规定和判定． 2、简洁、准确地表述命题“P∨q”. （三）教学过程 学生探究过程： 1、引入 在当今社会中，人们 从事任何工作、学习，都离不开逻辑．具有一定逻辑知识是构成 一个公民的文化素质的重要方面．数学的特点是逻辑性强，特别是进入高中以后，所学的数 学比初中更强调逻辑性．如果不学习一定的逻辑知识，将会在我们学习的过程中不知不觉 地经常犯逻辑性的错误．其实，同学们在初中已经开始接触一些简易逻辑的知识． 在数学中，有时会使用一些联结词，如 “且”“或”“非”。在生活用语中，我们也使用 这些联结词，但表达的含义和用法与数学中的含义和用法不尽相同。下面介绍数学中使用联 结词“且”“或”“非”联结命题时的含义和用法。 为叙述简便，今后常用小写字母 p，q，r，s，…表示命题。