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班级
姓名
学号
总成绩
考核内容
扣分标准
小计
1、温度传感器的工作原理(5分)
叙述传感器的工作原理准确、完善(扣0分)。
叙述条理不清楚、不准确,(每处扣1分)。
2、热电偶检测电路原理(5分)
叙述检测电路的工作原理准确、完善(扣0分)。
叙述条理不清楚、不准确,(每处扣1分)。
3、仪器仪表的使用(5分)
确定和识别一个常见电子元件的好和坏,并使用仪器测量电路一个点的信号
能准确测量信号和判断常见元件的好坏(扣0分)。
不会判断和识别常见电子元件好坏扣3分。
不会使用常见测量仪器扣3分。
4、温度传感器的选取(20分)
对三个不同温度传感器进行检查(15分)
能准确判断不同温度传感器的好坏(扣0分)。
不会判断温度传感器的好坏(每个扣5分)。
选型(5分)
能根据实际选不同温度传感器(扣0分)。
不能根据实际选温度传感器(扣5分)。
5、电路故障原因分析(10分)
设置两个不同故障,并要求学生排除故障
能分析故障产生的原因,并能调试和解决故障(扣0分)。
不会分析故障故障产生的原因,能调试和解决故障每错一处扣3分;
不会分析故障故障产生的原因,不能调试和解决故障每错一处扣10分;
6、电路布局
(10分)
电路布局美观,合理,无跳线和交叉线(扣0分)。
电路布局美观,合理, 每处跳线或交叉线扣2分,扣完为止。
电路布局不美观,不合理, 每处跳线或交叉线扣3分, 扣完为止。
7、素质(30分)
基本
素质(24分)
考勤
(10分)
能按照正常上课时间学习,不迟到,不早退,按时完成任务(扣0分)。
上课每迟到或早退一次扣4,扣完为止。
实训报告(10分)
优秀:按时完成报告,且整洁、合理要素齐全(扣0分)
一般:按时完成报告,且不够整洁、要素齐全(扣2分)
专业素质(6分)
差:不能按时完成,且不够整洁、内容不齐全(扣6分)
协作意识(4分)
能与同学积极进行交流、分工协作
安全、规范操作,无元件损坏(扣0分)。
元件损坏每个扣两分,扣完为止。
8、测量
(15分)
标准计
00C
100C
200C
500C
800C
1000C
温度计(组装)
相对误差
老师点评:
项目一:电子温度计制作
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