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高中信息技术课程的学习评价体系研究  摘要：当今社会是一个信息化的社会，在高中信息技术教育中应该对学生严格要求，让学生可以从多方面掌握信息资源，获得各种信息，利用其中的有用信息。在高中信息技术课程建立良好完善的学习评价体系有利于促进学生的进一步学习，提升学生的信息素养，指明学生的学习方向，促进学生的全面发展。所以应该研究高中信息技术课程的学习评价体系，从各方面完善学习评价体系，提升学生的信息素养，为国家和社会培养优秀的信息人才。本文从各方面进行了高中信息技术课程的学习评价体系研究。  关键词：高中；信息技术课程；学习评价体系；改善  引言  　　　高中信息技术课程的设置是