初中物理全册知识点总结及公式大全(教科书版).docxVIP

1.走进实验室：学习科学探究2.测量 1.走进实验室：学习科学探究 2.测量：科学探究的重要 3.活动：降落伞比赛 3 -1 -2 -3 -9 初中物理精要汇总（教科版） 八年级（上册） 第一章 走进实验室 一、有关物理 物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。 观察和实验是获取物理知识的重要来源。 科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析 与论证、评估、交流与合作。 二、有关物质 物质的物理性质：一切物体都是由分子组成的，各种物质具有许多不同的性质。如磁性、导电性、导 热性、状态、硬度、密度、比热、透光性、弹性、质量等。 物质的磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。 按导电能力分为：导体、绝缘体和半导体。导体是容易导电的物体（如金属）；绝缘体是不容易导电的 物体（如橡胶）；导电能力介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体（如硅、锗等材料）。 按导热性能分为：热的良导体和不良导体。热的量导体：如金属；热的不良导体如塑料等。 物质的硬度：即物质的坚硬程度（硬度大能够划破硬度小的物体的表面）。 三、科学探究工具及用途 测量长度工具：直尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）等。 测量时间：秒表。人类发明的计时工具还有像：日晷、沙漏、摆钟、石英钟、原子钟。 其它工具：测量质量（天平）、测量体积（量筒、量杯）、测量温度（温度计）、测量电流（电流表） 、测量电压（电压表）、测量力（弹簧测力计、圆盘测力计）。 四、物体的尺度及测量 1) 长度单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米 m，其它有：千米 km、分米 dm、厘米 cm、毫米 mm、微米 μm、纳米 nm（1km=10 m、1dm=10 m、1cm=10 m、1mm=10 m、1μm=10 - 6 m、1nm=10 m）。 长度的测量结果包括准确值、估读值和单位。 刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧 贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端③读数时视线要垂直于尺面， 并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 1 / 45 二、微观世界的运动 二、微观世界的运动 三、运动的描述： 1.认识运动 2.运动的描述 3.运动的速度 4.能量 误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。减小误差的方法：误差在任何测量中都存在，误 差只能减小而不可避免。可通过选用精密仪器，改进测量方法或者多次测量取平均值来减小误差。 特殊的测量方法：即遇到不能直接测量的物体而改用间接的方法来测量，如用刻度尺测量一张纸的厚 度或者头发的直径等。常用方法如下：①累积法；②曲直互化法；③平移法——等量替代法；④公式 法。 6) 体积单位：在国际单位制中体积的单位是立方米（m 3 ），其它有立方分米（dm 3 ）、立方厘米 （cm 3 ）、升（L）、毫升（mL）等。（1L=1000 mL、1L=1dm 3 ） 量筒、量杯的使用：放于水平桌面，读数时视线要与凹液面的底（凸液面的顶）相平。 控制变量法：即先观察其中一个因素对研究对象的影响，而保持其它所有因素不变的研究方法。 第二章 运动与能量 一、宏观世界的运动 机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称为运动。 机械运动的判别方法：?机械运动是宇宙中普遍的现象，自然界中的一切物体都在做机械运动；?宏 观物体的运动；?位置是否发生变化。 位置变化：一指两个物体间距离的变化，二指两个物体间方位的变化。 物质是由分子组成的； 物质的三态：固态物质、液态物质、气态物质； 原子核式结构模型：原子由居于中心的原子核和核外电子构成。原子核由质子和中子构成，它几乎集 中的原子的全部质量，电子质量几乎为零。（1909 年由英国物理学家卢瑟福通过 α 粒子散射实验提 出） 宇宙由物质组成，且处于运动和变化发展中。没有绝对静止的物体，静止是相对的，而运动是绝对的。 参照物：要描述一个物体是运动或静止，要选定一个标准物体做参照，这个标准物叫参照物。相对于 参照物，某物体的位置（距离和方位）改变了，就说它是运动的；位置没有改变，就说它是静止的。 运动的描述是相对的：判断一个物体是静止还是运动，与所选的参照物有关。 参照物的选择：参照物的选择是可以任意的，在具体研究问题时，要根据问题的需要和研究的方便而 选取。研究地面上的物体时，通常选地面为参照物。 相对静止：运动方向和运动速度相同的两个物体称为相对静止。 运动的分类：直线运动和曲线运动。 四、运动的快慢 比较物体运动快慢的方法：?在相同时间内通过的路程的大小；?通过相同的路程所用时间的多少。 匀速直线运动：如果物体沿直线运