高三现代文专题复习小说阅读——-环境题.pptVIP

* 小说阅读——环境题 复习目标 1、了解小说环境描写的相关考点及常见题型 2、通过练习，掌握环境描写的解题方法 3、总结答题技巧，从容应对高考 高考导航 作为小说三要素之一的环境描写，是小说阅读考查的重要方面。根据近几年高考命题时间来看，环境描写的考查呈现如下特点： 1、重点考查自然环境描写。 2、环境描写题选材的切入口有两种方式：一是切入口较小，一般为一段文字；二是对散见于小说的环境描写文字作综合性考查。 3、环境描写题题型具有综合性，以下面两种方式呈现：一是描写手法和作用相结合，二是描写的环境特点和作用相结合。重点是分析环境描写的作用。 小说中环境描写的技巧 小说中环境描写的手法与散文中的景物描写相同，可以从以下方面来思考和判定： ①抓住特征，进行形、声、色方面的描写。 ②调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官进行描绘。 ③写景有层次，讲究观察角度。 ④动静结合；虚实结合；正侧描写；细节描写。 小说中环境描写的作用 环境描写是对人物活动的环境和事件发生的背景的描写，是形成人物性格、驱使其活动的特定场所。 它一般分为自然环境和社会环境。 （一）自然环境描写也叫景物描写，主要是对人物活动的具体场景，如：地点、时间、气候、景色场面等。 自然环境 （二）自然环境作用： ①自身的、独立的审美价值。表现地域风光和文化，提示时间、季节和环境特点。 ②渲染故事气氛。作者往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。 ③烘托人物形象。环境是为人物活动提供场所和背景的，作者为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，而为人物设置多种不同的自然环境，用以记录其种种行为，从而显露其性格。 自然环境 2、自然环境作用： ④推动情节发展。情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的；环境描写要以情节为依据，情节发展离不开环境描写。 ⑤暗示社会环境。优秀的作者，总是通过对特定的自然环境的描写，来展示独特的世态风情，为读者提供一幅社会历史图画。所以，小说中的自然环境，一般都带有作者的感情色彩，被当做是社会环境的暗示。 ⑥深化作品主题。分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。 ⑦象征和暗示。 自然环境 ——经典作品例题解读1 孙犁《荷花淀》中的第一段中的景物描写： 月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 作用：点明了夫妻话别的时间、地点和和谐的氛围。 （自然环境作用一） 自然环境 ——经典作品例题解读2 孙犁《荷花淀》中的第三段中的景物描写作用： 这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷花荷叶香。 作用： ①渲染了一种清新欢愉的宁静气氛； ②为人物提供背景，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温柔善良的形象； ③展现了水生、水生嫂等人为保卫可爱的家乡而战的美好的精神风貌； ④荷花与荷叶的描写为第三部分“荷花淀伏击战”中的情节作了铺垫。 自然环境 ——经典作品例题解读2 第一，为人物提供背景，烘托人物形象。 这段景物描写，开头运用了“凉爽”、“干净”、“透明”、“清新”等欢快明朗的词语对景物加以描绘，渲染了一种清新欢愉的宁静气氛，水生嫂就在这样的背景里生活，劳动，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温柔善良的形象。  第二，情景相生，用景物描写展现人物的精神面貌。 “一切景语皆情语”，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充溢着人物心中的情。在水生嫂们的眼里，家乡的一切都是那么美好，皎洁的月色，银白的淀水，透明的薄雾，艳丽的荷花，这样美好的家乡岂能容忍外国强盗来侵犯？因此必须拿起枪，为保卫可爱的家乡而战，这种情景相生的境界，使得作品的意境更加广阔而深邃。  第三，为情节的展开作了铺垫。 荷花和荷叶的描写为第三部分“伏击歼敌”或者“荷花淀伏击战”中的环境作了铺垫。正因为淀中有许多荷叶荷花，战士们才能隐藏在里面。 【解析】 自然环境 ——经典作品例题解读3 鲁迅《祝福》中第一段的环境描写： 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。 在这段自然环境中, “时时发出闪光”是视觉, “一声钝