四_1第2课时《100以内数的组成》学情检测卡.docxVIP

学情检测卡 学情检测目标 1．检测学生对11～20各数的组成的掌握情况。 2．检测学生对个位和十位上的数所表示的意义的掌握情况。 学情检测内容 1．连一连。 2．先根据下面的数画珠子，再在正确答案后面的括号里画“√”。 (1)这两个“1”表示的意义相同吗？ 相同(　　)　　　　　 不相同(　　) (2)左边的“1”表示什么？ 1个十(　　) 1个一(　　) (3)右边的“1”表示什么？ 1个十(　　) 1个一(　　) 学情检测分析 检测点： 1．11～20各数的组成。　　 2.不同数位上的数所表示的意义。 分析：