感悟新理念，构筑新课堂.docxVIP

感悟新理念，构筑新课堂  感悟新理念，构筑新课堂  传统英语教育过分强调教师的主导作用，对于学生创造主观能动性的培养则相对忽视，在很大程度上制约了学生的个性化发展。而新课程标准的提出，则是对传统教学模式的改变，它注重师生间的交互动，通过和谐、民主、宽松、愉快教学氛围的营造，来调动学生对学习的积极性，以达到优化教学效果的目的。课程改革需要教师积极主动的参与，并不断更新教育理念，改进教学方式，实现教师角色的转换。如何将新的理念贯穿在平时的教学活动中？是一个值得我们不断学习和探索实践的课题。笔者针对新课程下的英语教学进行了如下探讨：  一、培养师生情感。  苏霍姆林斯基说：“教