人教部编版五年级数学下册《4.3.2 分数的意义和性质练习十四》精品PPT优质课件.pptxVIP

分数的意义和性质4练 习 十 四分数的基本性质分数的分子、分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。看图填分数。??????(　)=(　)=(　)(　)=(　)=(　)涂色表示与给定分数相等的分数。??22??86下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。　　　　　?相等的分数能用同一个点表示，根据分数的基本性质看哪些分数相等。下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。?　　　　　????把化成分母是18且大小不变的分数。==?分子和分母同乘或者除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。填空题。?=5÷8======　102432分数的基 本性质254836把乘法转化成加法。?===8246把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。　　　　　?先把分母变成10，然后看分母乘还是除以了几，分子也相应的乘或除以几即可。把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。?　　　　　?????我们班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组。哪个小组的人数多？??把两个分数化成分母相同的分数，然后比较大小。?答：两个小组的人数一样多。如果把的分子乘4，要使分数的大小不变，那么分母应加上多少？?根据分数的基本性质，分子乘4,要使分数的大小不变，分母也要乘4，即6×4=24，分母6要变成24就应加上18。把乘法转化成加法，是解题的关键。6×4-6=1