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初三化学教学教案：8 　　　　课型：新授课 　　课时安排：1 课时 　　教学目标：1、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事 例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切联系。 　　2、了解常见金属的物理性质，知道物质的性质很大程度上 决定物质的用途，但还需考虑价格等因素。 　　3、认识合金，知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金 属具有更广泛的用途。 　　重点、难点：1、知道物质的性质很大程度上决定物质的用 途，但还需考虑价格等因素。 　　2、认识合金。 　　教学方法：阅读讲解、讨论。 　　教学过程： 　　导课：我们家中的很多日常用品都是由金属制成的，泥了解 金属材料吗?氢大家阅读—— 　　学生阅读：书：P2-3。 　　学生讨论：书 P3 讨论题。 　　学生分组讨论后交流回答。 　　师问：通过上述讨论，能得出什么结论? 　　知道物质的性质很大程度上决定物质的用途，但还需考虑价 格、资源、使用是否便利以及废料是否易于回收和对环境的影响 等多种因素。 　　过度：我们在生活中用的金属制品都不是纯金属，这是为什 么呢?让我们来学习第二个问题—— 　　 【一】合金 　　请同学们阅读关于合金的初步介绍。 　　演示实验讲解：合金与纯金属在物理性质上的差异。 　　提问：通过上述阅读和实验，你知