绿灯闪烁慎通行.docxVIP

课件 活动1??绿灯闪烁慎通行 一、教材分析： 本活动Flash软件制作红绿灯小人行走逐帧动画效果，让学生掌握Flash动画的基本操作，培养学生动画设计能力和信息应用、加工的能力。本课是学生初中阶段第一次接触Flash，是培养学生学习兴趣重要的一课。 二、学情分析： 八年级的同学对动画知识感兴趣，学习兴趣浓，渴望探求和自由创作，虽然在小学阶段接触到动画，但动画设计观念较薄弱。 三、教学目标： 1、知识与技能 ??① 认识Flash软件的常用面板，掌握工具箱中的部分常用工具的使用，制作小人行走的动画。 ② 认识Flash的等基本概念。 2、过程与方法 ①通过联系，掌握将外部图片素材导入库。 ②在制作动画的过程中，掌握逐帧动画的制作的方法。 3、情感、态度与价值观 ①以制作简单动画为任务驱动，激发学生的学习Flash的兴趣。 ②增强交通安全意识，渗透志愿者服务意识。 四、教学重难点： 1、重点 ①动画的原理。 ②让学生掌握插入关键帧、帧频、插入过渡帧的方法。 2、难点 认识“库”、“时间轴”、“关键帧”、“帧频”和动画的原理 五、教学策略： 1、教法：演示教学法，任务驱动法。 2、学法：自主合作探究。 六、教学准备： 1、学生思考：班级文化建设中，教师做了哪些美化工作？ 2、收集一些美工较好，具有图文信息的广告画、告示牌等电子图片。提供一些背景图片、单个图案的素材，供学习使用。 七、教