一年级语文上册句段阅读复习教案（段）.docxVIP

复习目标 1、 能正确、流利地朗读课文，背诵课文，正确读出句与句之间的 停顿。 2、 能整体地感知课文的大概内容，能找出一篇课文共有几个自然 段，能数出一个自然段中有几句话，并能简单地说出每句话的意 思。 3、 能读懂一句话或一段话。 教学重难点 1、 重点：目标一、二 2、 难点：目标二 教学课时：2课时 教学设计： 第一课时 复习目标 能整体地感知课文的大概内容，能找出一篇课文共有几个自然 段，能数出一个口然段中有几句话，并能简单地说出每句话的意思。 教学过程 一、激趣导入 1、 同学们经过一学期的学习，学会了很多知识，谁来说说你学会了 什么？ 2、 今天老师给大家带来了一些老朋友?出示“？、！、。、……” 3、 谁来说说，看到他们，你就知道了什么？ 4、 今天就来学习一下，这些符号组成的文章…… 二、出示“画” 出示：远看（）有色，近听（）（）声。 春去（）还在，人来（）不惊。 1、 这些字宝宝组成在一起，就成了一家人，可是里面少了好几个 成员，谁可以说出他们的名字？ 2、 读一读：同学们真棒，一小子找到他们的成员。谁来读一读！ 3、 这首诗里主要写了什么？ 4、 找到两对反义词 拓展：远对近去对來 （）对（） 5、 这个谜底是什么？ 二、 向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。 盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。 1、 今天老师给你们带来了一首儿歌，谁想来读一读 2、 请你给这首儿