北京版语文四年级第二学期期末试卷.docxVIP

jié gèi jié gèi 房山区 2008——2009 学年度第二学期小学四年级语文期末检测试卷 学校 班级 姓名 一  看拼音写词语，注意把字写端正。 zhǎo zé huāng wú gé bì pí bèi  1.全班同学都到校了，只有张伟生病没来。 2.对于这个问题，我基本上十分清楚。 qiāo jī jù liè gāng jīn diē dǎo  八  排列句子顺序，把序号写在句子前的（ ）里。 （ ）小刺猬和小海狸急得快哭了。 二 给下面词语中加点的字选择正确的读音（在你认 为 正确的读音下面画“√”） 塌陷（xiàn xuàn）纪律（luì lǜ）倔强（jué juè） 擂响（lēi léi）侵蚀（qīn q?n）挨饿（āi ái） （ ）在一个春光明媚的上午。 （ ）它看见小刺猬和小海狸难过的样子，马上爬上 树，把它们的风筝都取了下来。 （ ）突然，风筝都被挂在一棵高高的白杨树上了。 （ ）小刺猬和小海狸来到草地上放风筝。 九 阅读短文，按后面的要求做。 （一）马背上的小红军 这个小家伙不过十二、三岁，黄黄的小脸儿，一双大 三 默写《夏日田园杂兴》，完成后面问题。 ， ， 眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点翘，穿着破草鞋的双脚冻得 青一块紫一块的。 1.短文中通过对小红军的外貌描写，使我们看到了一个 这首诗的作者是 代著名诗人 。诗中 的小 描绘了 、 、 这三幅不同时间、不同内容的图画。 红军。 2.这样一个急需别人帮助的小红军，却坚决拒绝陈庚的 四 按要求组词。 帮助，反映了他 的好品质。 1.给下面的字加上一部分成不同的字，再组成词语 （ ） （ ） （ ） 殳 （ ）共 （ ）失 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.按下面的读音写出几个同音字，再组成词语。 （二） 毛泽东同志从青年时期就热爱学习，他顽强刻苦的学 习精神远远超过了一般人。 毛泽东同志，酷爱学习，他充分利用一切时间学习。 在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就 péi 盛 五  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.把下面的多音字按不同的读音组词。 （ ） （ ） （ ） 蒙 切 （ ） （ ） （ ） 在下面的（ ）中填上恰当的词语。 到自修室去，高声朗读英文或者古典文学。等天大亮了， 同学们都来了，他才回到座位上。一天，六节课，他每天 都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室 去看书或看报。晚上，学校规定的两小节自习时间，他总 是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书 籍，从不浪费一分一秒。到了星期天，他除了爬山游泳， （ ）地呼喊 （ ）的太阳 寻找（ ） 就去听学术讲座，有时还到老师家里去请教学业。 （ ） （ ） 剧烈 （ ） （ ） （ ） （ ）  描绘 毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。 凡是他自己的书，遇到重要的地方，他都要加圈和点，有 时还在书的空白处写上自己的看法。在一本有十万字的书 六 从下面的词语中任选两个造句。 上，他就写了一万二千字的批语和提问。 咨询 浏览 反驳 目的 毛泽东同志就是这样争分夺秒地努力学习。 七  用修改符号修改下面的病句。 给带点的字选择恰当的解释，在（ ）里画“√”。 酷爱 （1）残酷（ ）（2）极，极度深（ ） 文中和“酷爱”意思相近的词语是（ ）。 短文第二自然段主要写的是 ；在记叙他一天的学习活动时，是按 照 顺序来记叙的。 4.毛泽东同志读书的习惯是  5.短文的开头和结尾在写法上的特点是  。 十、习作 同学们，还记得《我爱故乡的杨梅》这篇文章吗？作者通过抓住杨梅果的形状、颜色、滋味几方面， 具体描写了杨梅果的可爱，抒发了作者热爱故乡的思想感情。 请仿照《我爱故乡的杨梅》这篇短文的写法，写一种你熟悉并喜爱的水果，写出你喜欢它的理由。题目自 拟。