北师大一年级数学下册导学案.docxVIP

　　　　　　　　　　　　 练习三（1）导学案 备课人： 白小平 课题 练习三（1） 课型 新授课 总课时 1 课时 第　1　课时 授课人 白小平 教学内容 北师大版小学数学一年级下册第一单元第 61—62 页。 教学目标 1、 在具体的情境和习题中，针对两位数加减一位数；整十数加减整十数；两位数加减整十 数和两位数加减两位数（不进位）等知识点进行巩固。 2、百以内加减法的竖式计算巩固。 3、结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现和解决问题的能力。 教学重点 巩固基础知识，通过习题的练习能灵活运用知识点 教学难点 提高解题的准确率，尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现和解决问题的能力 教学资源 多媒体课件 教学设计 教学环节 导 案 学 案 教师复备栏 导入定向 一、复习 经过这个单元的学习，我们掌握了许多 数学知识，我们先来对本单元所学习的 内容作一个简单的回顾： 师引导，指名学生说一说。 引领自学 二、练习 第 1 题，用计数器拨一拨动手操作后再 进行计算，对于口算有困难的同学可以 用竖式算。 第 2 题，学生独立完成。 第 3 题，直接写出得数，对于口算有困 难的同学可以用竖式式 学生动手拨一拨。 学生独立完成。 探究展示 第 4 题，学生独立完成。 第 5 题，引导观察图画，用自己的话说 说图意。 第 6 题。 引导学生观察左右两式的关系进行比较。 指明学生板演，再集体订 正。 学生独立完成。 学生独立完成。 引导点拨 第 7 题。 引导学生观察每道算式是否正确。 学生独立完成，再集体订 正，并说一说错在哪里。 训练达标 第 13 题，数学游戏，神奇的算式。 11+11=22 22-11=11 12+21=33 33-21=12 13+31=44 44-31=13 14+41=55 55-41=14 15+51=66 66-51=15 16+61=77 77-61=16 17+71=88 88-71=17 18+81=99 99-81=18 学生独立填一填，完成 并说说你发现算式有什么 特点。 如在加法算式中，两个 加数十位和个位上的数位 置颠倒；在减法算式中， 减数个位都是 1，差的十 位都是 1，…… 白小平 白小平 　　　　　　　　　　　　 鼓励学生你发现算式有什么特点。 总结反思 通过今天的练习，你又学会了什么？ 学生自由说一说。 板书设计 练习三 神奇的算式所蕴含的规律： 课后反思 备课人： 练习三(2)导学案 课题 练习三(2) 课型 练习课 总课时 2 课时 第　2　课时 授课人 白小平 教学内容 课本第 61—63 页的教学内容。 教学目标 1、复习巩固 100 以内（不进位，不退位）的计算方法，进一步体会加减法的意义。 2、进一步培养根据情景提出问题，解决问题的意识和能力。 3、提高加减法计算的能力。 教学重点 1、巩固计算方法。 2、培养发现问题，提出问题，解决问题的意识和能力。 教学难点 灵活、熟练、准确地计算 教学资源 多媒体课件 教学设计 教学环节 导 案 学 案 教师复备栏 导入定向 基本训练（课本第 61 页第 3 题） 30+50 7+60 58-6 32+36 20+43 55-23 84-40 99-34 学生独立完成。 同桌订正。 引领自学 第 62 页第 8 题 ： ①出示图，说说有哪些商品， 各是什么价格？ ②读题，列式计算。 ③问：你还能提出哪些问题？ 课件出示 尝试自己提出数学问题解答。 探究展示 第 63 页第 11 题 ①引导看图说题意。 ②一套衣服是什么意思？ 1、独立写出算式。 2、组织汇报交流。 3、展示：46+53=99（元） 白小平 白小平 　　　　　　　　　　　　 ③估一估 100 元可以怎样买？ ④列式计算，每套衣服应付多 少元？ 46+41=87（元） 34+53=87（元） 34+41=75（元 引导点拨 第 63 页第 12 题 ①谁能看图讲一个故事。 ②提问：被墨水遮住的可能是 什么数？你是怎么想的？ 顽皮的小狗不小心把墨水 洒了，弄脏了作业本，算式 中的数字有些看不见了。 推理、交流、展示。 训练达标 1、第 62 页第 9 题：看图获取 数学信息和问题。 2、再写出 3 个算式（第 62 页 第 10 题） 引导理解题意：在孔雀羽毛上， 写出得数是 37 的算式。 独立完成 小组合作，写出算式 评选优秀小组 总结反思 通过练习，同学们进一步了 解 到，生活中存在许多数学问 题，我们要好好学数学，并运用 数学帮助我们解决生活中的问题。 板书设计 练习三 46+53=99（元） 46+41=87（元） 34+53=87（元） 34+41=75（元） 课后反思 备课人：  分扣子导学案模板 课题 分扣子 课型 新授 总课时 1 课时 第