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§5.1 认识二元一次方程组
【教学目标】
了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念,并会判断一组数是不是某 个二元一次方程组的解。
通过讨论和练习,进一步培养学生的观察、比较、分析的能力。
通过对实际问题的分析,使学生进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型, 培养学生良好的数学应用意识。
【重点】二元一次方程组的含义
【难点】判断一组数是不是某个二元一次方程组的解,培养学生良好的数学应用意识。 【教学过程】
一、引入、
1、师:在一望无际呼伦贝尔大草原上,一头老牛和一匹小马驮着包裹吃力地行走着,老牛
喘着气吃力地说:“累死我了”,小马说:“你还累,这么大的个,才比我多驮 2 个”老
牛气不过地说:“哼,我从你背上拿来一个,我的包裹就是你的 2 倍!”,小马天真而不 信地说:“真的?!”同学们,你们能否用数学知识帮助小马解决问题呢?
2、请每个学习小组讨论(讨论 2 分钟,然后发言)
这个问题由于涉及到老牛和小马的驮包裹的两个未知数,我们设老牛驮 x 个包裹,小马
驮 y 个包裹,老牛的包裹数比小马多 2 个,由此得方程 x-y=2,若老牛从小马背上拿来 1 个包裹,这时老牛的包裹是小马的 2 倍, 得方程:x+1=2(y-1)
师:同学们能用方程的方法来发现、解决问题这很好,上面所列方程有几个未知数?含未
知数的项的次数是多少? (含有两个未知数,并且所含未知数项的次数是 1) 师:含有两个未知数,并且含未知数项的次数都是 1 的方程叫做二元一次方程
注意:这个定义有两个地方要注意
含有两个未知数,
含未知数的次数是一次
练习:(投影)
下列方程有哪些是二元一次方程
1
x
+2y=1 xy+x=1 3x-
y
2
=5 x
2
-2=3x 2x(y+1)=c x+y=0
二、议一议、
师:上面的方程中 x-y=2,x+1=2(y-1)的 x 含义相同吗?y 呢?
(两个方程中 x 的表示老牛驮的包裹数,y 表示小马的包裹数,x、y 的含义分别相同。)
师:由于 x、y 的含义分别相同,因而必同时满足 x-y=2 和 x+1=2(y-1),我们把这两个 方程用大括号联立起来,写成 x-y=2
x+1=2(y-1)
像这样含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组。 做一做、
下列哪些是二元一次方程组
xy-x=4 x-y =2 x +y + z =9
x+y =5 x+1 =2(y-1) 3x-2y =6
做一做、
x=6,y=2 适合方程 x+y=8 吗?x=5,y=3 呢?x=4,y=4 呢?你还能找到其他 x,y 值适 合 x+y=8 方程吗?
X=5,y=3 适合方程 5x+3y=34 吗?x=2,y=8 呢?
你能找到一组值 x,y 同时适合方程 x+y=8 和 5x+3y=34 吗?各小组合作完成,各同 学分别代入验算,教师巡回参与小组活动,并帮助找到 3 题的结论.
由学生回答上面 3 个问题,老师作出结论
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的解
x=6,y=2 是方程 x+y=8 的一个解,记作 x=6
同样, x=5
也是方程 x+y=8 的一个解,同时 x=5
y=3
y=2 y=3
又是方程 5x+3y=34 的一个解,
二元一次方程各个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解。 练一练、
二元一次方程组 x+2y=10
y=2x
的解是()
=4 x=3 x=2 x=4
=3 y=6 y=4 y=2
【小结】
含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是 1 的方程叫做二元一次方程.
共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组.
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解. 4.二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解.
【作业】
页随堂练习第 2 题
页第 3 题
                
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