初三化学教学教案：根据化学方程式计算（第1课时）.pdfVIP

初三化学教学教案：根据化学方程式计算（第1 课时） 　　　　教学目标: 　　1、知识目标：在理解化学方程式意义的基础上，使学生掌 握有关反应物、生成物质量的计算。 　　2、能力目标：掌握解题方法和解题格式，培养学生解题能 力。 　　思想教育： 　　从定量的角度理解化学反应，了解根据化学方程式的计算在 工、农业生产和科学实验中的意义，学会科学地利用资源。 　　教学重点： 　　由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。 　　情况分析： 　　通过前一节的学习，学生对化学方程式有了一定的了解。理 解化学方程式的意义是根据化学方程式计算的关键,教师应紧紧 结合化学方程式意义，引导学生对如何根据化学方程式进行计算 这一问题进行探究。通过分析题意，理清解题思路，教给学生解 题方法，培养学生分析解决计算问题的能力;通过解题训练，培 养学生正确、简明地表达能力。 　　教学方法： 　　1、探究法：通过对问题的合理设计，使学生在教师的引导 下逐步探究关于化学方程式计算的解题思路和解题格式。 　　2、边讲边练法：通过边讲边练，及时反馈信息，达到师生 互动，争取在课堂40 分钟解决本节课大部分问题。 　　教学辅助设备：小黑板、学生课堂练习资料。 　　教学过程： 　　教师活动学生活动教学意图 　　提问引入： 　　前面我们学习了化学方程式