0-3岁婴幼儿玩教具推荐及游戏指导 第六章 19～24个月.pptxVIP

第六章 19～24个月幼儿玩教具推荐及游戏指导;本章内容;本章学习目标;第一节 19～21个月幼儿玩教具推荐及游戏指导;4. 适应发展 这个时期的幼儿能理解生活中的一些基本概念，如物体的大与小、位置的上与下等，能完成形状和色彩的配对，能用正确的握笔姿势模仿画出清楚的笔道。 ? 5. 社会交往发展 这个时期的幼儿能熟练用勺及杯，能学做家务，能主动与人交往，能关心和照顾别人。;二、19 ～ 21个月幼儿塑料类玩教具推荐及游戏指导 手偶、手指偶（见右图） 1. 此类玩教具的挑选标准 ⑴ 选用棉布料，安全健康。 ⑵ 手偶填充高弹PP棉，造型逼真。 ⑶ 手偶的嘴巴选用环保塑料板定型，确保重复洗涤都不会损坏。 ⑷ 手指偶眼睛和嘴巴都是缝上去的，确保幼儿玩耍时的安全性。 ⑸ 手指偶的底部采用皮筋设计，确保佩戴时不易脱落。 ? 2. 此类玩教具对幼儿发育的作用 ⑴ 提升幼儿认知各种颜色和动物形象的能力。 ⑵ 增强幼儿与家长亲子互动的情感交流。 ⑶ 提高幼儿的语言表达能力。 ⑷ 激发幼儿的想象力。;3.此类玩教具对19个月及其以上幼儿的游戏指导 手偶和手指偶一般有3种玩法。 ⑴ 日常对话 教师或家长带着手偶或手指偶，与幼儿日常对话，丰富幼儿的词语量，激发幼儿用语言表达的愿望。 ⑵ 讲故事 教师或家长可以用一套手指偶，给幼儿讲述一个与手指偶相对应的故事，加深幼儿对故事的理解，比如图6-4的手指偶可以