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- 2020-03-17 发布于河南
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PEP? 小学六年级下Unit 4 My holiday
A? Let’s read 教学设计
?
[教学目标]
1.能够听懂、会读Lets read中信的内容并独立完成信后的书写练习。
2.能够简单描述假期经历的话题。?
[教学重点难点]
1.本课时的教学重点是能读懂Lets read部分的一封信以及能理解信的格式。
2.本课时的教学难点是能正确认读下列句子:Every day I had fun with my cousins. On Monday we went to a restaurant. Tomorrow Ill be back home.
[教学准备]
1、本课所需教学卡片、日历、图片以及教学磁带和课件。
2、录音机,电脑等教学设备。
3、人物头饰。
[教学过程]
(一)Warm-up and revision
1.教师开课前播放歌曲I went on a holiday,学生欣赏并演唱。
2. Free talk.
??A.?Introduction and greetings.
B.?(借助日历) Ask: What day is it today? What’s the date today? What day was it yesterday?..etc.
Say: Yesterday I had a busy day. What did I do? Can
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