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- - 沪教版九年级化学练习 总复习练习 兴化市明升双语学校九年级化学练习 11 1.用化学符号或数字填空 -1 ①温度计里的金属 Hg ②含氟牙膏中常添加氟化钠，NaF 中 F 元素的化合价是 NaF ③室温下将 1 克氧化钙放入 99 克水中充分搅拌，所得溶液中溶质质量分数 ＜ 1%(填 “＞”、“＝”或“＜”)，其中阴离子符号 OH 。 2.从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。“丝绸之路” 把中国的丝绸、瓷器、火药等传入西方，将西方的宝石 等带入中国。能源合作是“一带 一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。下列过程中只发生物理变 化的是 B A.烧制瓷器 B.石油的分馏 C.火药爆炸 D.甲烷的燃烧 3.小华同学用稀盐酸与大理石制取 CO 2 (杂质不反应也不溶于水)，实验完成后，废液中的 溶质情况可能是 A C A.只有 CaCl 2 B.CaCl 2 和 CaCO 3 C.CaCl 2 和 HCl D.CaCl 2 、HCl 和 CaCO 3 4.甲、乙两同学对镁与盐酸反应进行系列研究。 甲、乙两同学取一根镁条，首先用砂纸打磨除去表面的氧化膜，观察到镁条的颜色银白 色。 研究Ⅰ：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化。 (1)反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是放热反应（填“吸热”或“放热”），反 应的化学方程式是 Mg+2HCl=MgCl 2 +H 2 ↑。 (2)实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如右图所示， 则 t 1 ～t 2 内反应速率逐渐加快的主要原因是温度升高，反应速度 加快； 反思：t 2 ～t 3 内反应速率逐渐减慢的主要原因是浓度降低，反应 速 度减慢； 研究Ⅱ：反应后所得溶液的酸碱性探究。 (3)用 pH 试纸测定反应后所得溶液的酸碱度，发现 pH 略小于 7。 甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量；猜想Ⅱ：氯化镁溶液呈弱酸性。 用 pH 试纸测定酸酸碱度的方法是将待测液滴在 pH 试纸上，并与标准比色卡对比，读出 读数 。为验证猜想Ⅱ正确，可以通过查阅资料，也可以取纯净的 MgCl2 溶液并测定其 酸碱度。 (4)乙同学将镁片(有剩余)投入适量稀盐酸，待不再产生气泡时立即测量 pH，却发现所得 溶 液 pH 大于 7，溶液冷却到室温后 pH 小于 7。查阅资料发现①Mg+2H2O＝Mg(OH) 2↓+H2↑， ②20℃时 SMg(OH)2=0.009g，80℃时 SMg(OH)2=0.0108g。根据资料，乙同学实验中 pH 发生 变化 的原因是温度较高时 Mg(OH) 2 溶解度大，溶液因 Mg(OH) 2 而显碱性，室温时 Mg(OH) 2 溶 解 度太小，溶液因 MgCl 2 而显酸性。 5.某小组同学打开了盛放碳酸铵[(NH 4 ) 2 CO 3 ?H 2 O]的广口瓶，闻到一股刺激性气味。对此产 生了兴趣，取样品进行如下图所示实验 每天前进一小步，你将超越别人一大步！ 第 1 页 溶液 M溶液 N固体蓝色沉淀55~65℃ 溶液 M 溶液 N 固体 蓝色沉淀 55~65℃ 沪教版九年级化学练习 总复习练习 【查阅资料】①碳酸铵是一种白色晶体，在空气中逐渐失氨而成碳酸氢铵 ②(NH4)2CO3?H2O ═══ 2NH3↑+ CO2↑+ 2H2O ③过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与 CO2、H2O 发生反应： 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 请回答下列问题： 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ (1)装置 A 水浴加热的优点受热均匀，便于控制加热温度，装置 B 的作用除尽 NH 3 (2)当气泡均匀、连续放出时开始用装置 E 收集气体 小组同学又对反应后装置 C 硬质玻璃管中固体的成分产生兴趣，小组同学取适量固体于试 管中，加入足量的蒸馏水溶解形成溶液 M，无气泡产生，则该固体中不含 Na2O2，该小组同 学继续进行探究。 【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么？ 【做出猜想】猜想一：Na2CO3 【实验验证】 过量 BaCl 2 溶液 过滤 猜想二：NaOH 猜想三：Na2CO3 和 NaOH 试剂 X J 小组同学取上述形成的溶液 M 于试管中，进行如上图所示操作，证明猜想三成立。其中加 入过量 BaCl2 溶液的目的是检验并除尽 Na2CO3，溶液 N 所含阳离子为 Na + 、Ba 2+ （填化学符 号），加入试剂 X 发生的化学方程式为 CuSO4 + 2NaOH === Cu(OH)2 ↓ + Na2SO4 【交流反思】BaCl2 溶液可以选用下列试剂代替也能达到实验目的