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课 时 教 学 设 计 主备人：
课题（章节）
第四课 认识网络浏览器（二）
教学目标
知识与力
目 标
通过本课学习培养学生用多种方法解决网页浏览的能力；
过程与法
目 标
指导学生熟练用IE浏览器登录一个网站；
情感态度
与价值观
使学生知道多开几个浏览器窗口同时浏览不同网页的方法。
教 学 重 点
设置IE浏览器的起始网页。
教 学 难 点
设置IE浏览器的起始网页时，internet对话框的操作。
教 学 关 键
浏览器
教法
演示讲解
学法
实践操作
课 型
新授
教具
计算机、教学软件等
教 学 程 序
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
个 性 设 计
一、学生自学：
二、教师释疑：
1、进入固定的网站，引出可以设置起始网页的教学任务。
以“搜狐”网站为例进行讲解，通过小组协作的方式完成此任务，并由学生演示。
2、鼓励学生将自己喜欢的网页设置为打开IE浏览器的起始网页。
1、浏览学生在课前惧的一些感兴趣的网站地址。
2、通过小竞赛比一比谁收集的网站地址多。
观察自学。
教 学 程 序
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
个 性 设 计
三、学生反馈：
四、教师总结：
鼓励学生演示在IE浏览器还可以做哪些设置，学生边讲边操作。
学生自由学习，分组互相答疑，教师收集学生想了解的问题，对于不能当时回答的问题要在课下进行整理，以便在以后的教学中进行补充。
1、上网时多开几个浏览窗口，同时浏览不同的网页。
2、如果在打开新的网页之前，先按住“shift”键，这时链接的网页会在新的IE浏览器窗口中显示。
上机操作，师生交流。
板书设计：
第四课 认识网络浏览器（二）
知道多开几个浏览器窗口同时浏览不同网页的方法。
教学反思：
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