二年级上册美术教案美丽的叶子岭南版.docVIP

美丽的叶子 教学设计 1教学目标 1、知识与技能：能运用平面造型元素和技能表现叶子；感受叶子的外形和网状脉络、纹理的美感。 2、过程与方法：在比较中，体验叶子的形态美、纹理美；在展示中，体验创造的乐趣。 3、情感、态度与价值观：关注身边不起眼的自然物象。 2学情分析 教材分析：叶子，是学生司空见惯的自然物象。本课主要是引导学生学会关注身边不起眼的事物，观察叶脉由粗到细、逐级分叉、有组织的线，而体验自然界线性物象。激发学生大胆运用造型元素表现自己对叶子的感觉，并通过线描、剪贴等欣赏与练习，体验叶子的形态美、纹理美和自然美。 学生分析：二年级学生对美术这门学科兴趣还是很浓厚的，学生经过一年的美术学习，已经初步感知了美术上课流程，美术常用的几何形和线条。 3重点难点 重点：尝试与运用线描表现叶子外形美、纹理美。 难点：1、叶子奇特的外形、对称性；2、线条的疏密、黑白灰的对比 4教学过程 活动1【导入】创设情景 1.观察生活中的叶子——学生欣赏，认识各种叶子的形态美感。 a、老师今天带来了几位好朋友： 大家看，这是什么形状啊？ 椭圆形、心形。。。。 b、我们都住在叶子王国，我们带大家去叶子王国参观一下吧。 活动2【讲授】外形美 1、播放视频——各种各样的叶子 a．展示形状、色彩各异的叶子，让学生体验叶子的美 b．板书： 美丽的叶子 外形美 2、画出喜欢的叶子外形 活动3【讲授】花纹美 1、放大镜：——学生对放大的叶子纹理和叶脉进行观察比较。 美丽的叶子里藏着什么秘密呢？ （还有叶脉、叶纹） 2-3种不同花纹 2、PPT展示叶子——学生思考并回答问题。 3、出示添加好花纹的叶子——学生欣赏，思考并发现表现叶子的方法。 展示线描作品，分析用哪些线条表现叶子的纹理和叶脉。 4、板书 花纹美 活动4【讲授】示范——线条美 1、情景设计： 在叶子王国,有一位树爷爷，秋天来了，树爷爷的树叶们都吹走了，我们帮他制作美丽的叶子好不好？ 2、制作过程：——通过示范，线描作品的欣赏，让学生认识表现叶子的方法与步骤。 a、画出叶子外形和主要叶脉 b、添加花纹 c、撕出叶子外形 3、板书 线条美 活动5【活动】学生创作 作业：——学生们交流自己收集的资料，探讨叶子的表现方法，创作出美丽的叶子作品。 用彩色卡纸制作一片叶子，并为它添上美丽的花纹。 要求： 1、个人创作。 2、叶子外形独特、新颖。 3、花纹特别。 活动6【活动】展示交流、互动评价 1、将作品贴上黑板上的树爷爷身上进行展示。 2、评一评：——学生互评，教师点评 A、谁画的叶子外形最特别？花纹最美？ B、我学会了什么？ （关注身边不起眼的自然物象，培养学生环保意识。）