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5、漂亮的小钟表
备课教师 郭玉芳
教学目标
知识目标 创造出形状各异、图案不同，可以在不同场合使用的小钟表。
情感目标 培养学生的观察能力、审美能力、动手能力及创作能力。
能力目标 制作出材料不同，外形各异、美观的小钟表。
学习重点 初步了解钟表的文化，学习钟表的设计与制作
学习难点 小钟表的构 思设计、不同材料的选择利用
教学方法 手工示范 学生学法 探究
教学准备 纸板、彩铅、水粉、木棒等。
教学过程
一、导入揭题
1、出示课件：欣赏一些漂亮的小钟表，并让学生说说时间。
2、揭示课题：漂亮的小钟表
二、探究精讲
1、 引导学生按照自己所准备的材料来设计表盘和外形，并且找出做表针的材料，以及固定表心的图钉。
观察钟表的特征。
（1） 表的外形：各式各样。
（2） 表盘的形状：圆、方、三角、多角等。
（3） 表符的种类：数字、几何形、装饰形等。
（4）表针的特点：时针粗短、分针稍长稍粗、秒针最粗最长。
（5） 表的装饰：剪、贴、画各种形象。
三、创新实践
1、根据材料做出外形和表盘。
2、制作表符。引导学生分清大刻度和小刻度，并将他们以不同的形式表现在 表盘上。
3、制作表针。表针可以是各种各样的，万变不离其宗，三根针的长短不变。
4、添加小装饰。
四、练一练，做一做
1、学生作业，教师巡回指导：
2、课件出示：学生作品
四、拓展训练
选几幅优秀作业由学生讲评
五、作业布置
给小钟表加上装饰。
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