校外教育教学活动和案例分析群众活动.pptVIP

三、校外群众活动的三大要素 活动效果检验办法 ： 应该包括活动的总结、评价工作。包括自我评价，还应该包括学生的反馈，学校及家长的反馈评价等。 三、校外群众活动的三大要素 （二）校外群众活动的组织与实施 校外群众活动中组织实践的特点 1.活动的组织实践运作是活动设计的再创作。 2.在活动流程中发挥组织者与参与者的两个积极性，协调学校、家长的关系，整合利用各种资源，使活动达到设计的最佳效果。 3.活动组织实践过程中的应变性。 三、校外群众活动的三大要素 （三）校外群众活动的评价与反思 1.活动评价是对活动设计目标的检测与反思 活动后的反思是活动方案及的活动实践过程的 “鉴定书”。主要包括四个方面： （1）概括本次活动的总体结果。 （2）活动成功之处。 （3）活动出现的问题。 （4）收获与体会。 三、校外群众活动的三大要素 （三）校外群众活动的评价与反思 2.活动评价的原则 （1）公益性原则 （2）适应性原则 （3）创新性原则 （1）公益性原则：——教育性、广泛性 校外群众活动是校外教育机构体现公益性原则、面向大多数少年儿童的主要渠道和手段。校外群众活动的公益性原则主要体现在校外群众活动的教育性和普及性。 （1）公益性原则：——教育性、广泛性 教育性是