教案《着火了怎么办》(1).docVIP

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市天坛路幼儿园教育活动设计 活动时间: 年 月 日 周( ) 备课人 李盼盼 执教人 活动名称:安全《着火了怎么办?》 活动目标: 1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 2.在讲讲、议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 活动准备: 1.收集火灾的案例及录像。 2.有消防车声音的录音带。 活动过程: 1.导入部分。 (1)播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了? (2)老师这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。 2.避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生: (1)出示图片1(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗? (2)出示图片2(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗? 老师小结:这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾。 幼儿自救的方法: (1)小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等) (2)刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话119,那应该怎样正确的拨打119呢?现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话) (3)教师小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。 二次修改: 活动渗透: 安全教育:通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 礼仪教育:在进行教学活动时,小朋友应该知道的礼仪。 活动反思: 优点: 不足与措施:

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