月芽校刊样版.docVIP

校 园 校 园 消 息 仙中全体师生，献计献策，勇跃投稿，为“校园月芽”首期的问世积极筹备。 11月5日，校团委组织初一新旗手进行年度培训。 11月9日，全校组织了期中考试，对新学年学生知识掌握程度进行了摸底评估。 11月12日，校园硬化面峻工，方便了师生，美化了校园。 11月14日，教导处组织了教职工教案、作业的检查评估，收到良好的效果。 为期一周的“冬季球类运动会”于11月27日开幕，初一二班获得乒乓球冠军，初一六班获亚军，初二四班、初三二班分别获得蓝球赛年级组冠军，初二五班、初三一班获亚军。 期第 期 第 主编：曾庆龙 编缉：王贤雅 潘瑞枝 邱 俊 龚 曦 仙河教育办印制 巡视学风后所想到的曾庆龙“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”期中考试后，在师生中，在班级中，有哀叹，有焦急，有迷惘，有沉沦，有暗劲，有兴奋 巡视学风后所想到的 曾庆龙 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”期中考试后，在师生中，在班级中，有哀叹，有焦急，有迷惘，有沉沦，有暗劲，有兴奋……可取的是哀叹、焦急、暗劲！ 怎样面对期中考试后的小结？当是每个师生所思考的问题。关键是怎样去思考。 本学年学校教学工作的口号是“逼实”，上级号召是学“团结、吃苦、敢拼、巧教”蜀中精神。蜀中精神的溶化的应用在我校教师中己不难找到事实，在我校师生中己不乏其人其事！无须何论，其灵魂是责任心和自觉性哉！突出问题是普遍“心病”，退一步论，病好后留下的伤疤——“痛定思痛”。 “蜀中精神”是什么？理论概念。耳听是虚，眼见为实。尽管我校绝大部分班级学风是浓厚的，某些科目的教学的突破性进步。但是正体现其精神或初见端倪的，当看我校初三（２）班！ 鉴此，学校倡导全校班主任，科任老师及学生向三二班学习，使校风学风浑然一体，在素质教育大潮中，永保教学质量不扯腿！ 刊首语 这帮年轻人捧起了这弯月 ——写在“校园月芽”创刊之日 曾庆龙 深秋，夜。校园上空悄悄的出现了一轮弯弯的月芽。这是新月，这是嫩月。新月，嫩月，必将越来越圆，成为满月。 “月芽”必将满装着同学的才华，校园的文化，仙中的政治……也该满装着仙中人团结、敬业、好学、上进的性格。 “月芽”如小舟，它将渡着一批批青少年驶向文学的彼岸；“月芽”如强弓，它将把一个个有志者送上遥远的征程。 努力吧，可爱的学子们。踏上这只小舟，展现自己的文学才华。 关爱吧，尊敬的老师们。莫让乌云遮住月芽，扶助它快点圆盘。 是谁捧起了这轮弯弯的月芽？我们校里的年青人——一帮血气方刚，勇于奋进的年青人。 2000 年11月3 近年来，我校发展速度非常快，在量推行电化教学，使教学真正走向现代化，为学生提供了更优越的学习条件 三(4) 仙中电化 教学又上新台阶 灯 灯 光…… 二六班 张丽 我躺在床上，可怎么也睡不着。今天中午，期中试卷全发下来了，可一科科成绩却令我大失所望.政治竟没及格。别在想了，睡觉吧。我自己克制着自己，好不容易进入了梦乡。 不知过了多久，我便醒来了。醒后一点睡意也有。 校园里一片寂静，明亮的月亮挂 在天空上。校园里银白色的一片，使夜显的更加美好。偶而还能听到几声“吱吱“的鼠叫。秋风轻轻拂过，几片枯黄的叶子无精打采的落了。 我抬起头，心里猛的一振，这么晚了，老师还没睡。办公室里灯光一片。不由的眼前浮现了中午的一幕。 试卷发下来了，我失望的坐在位子上。心里预料着将要出现的事情。果然在我意料之内，老叫我出去谈话。我默默的站在一边。“不是我说你，你第二学期考第二，可这次竟考这样。你对得起谁。”老师叹着气说。“我努力了，可只能考这么多，也许我真的考不好了。”“你真叫我失望”老师嘴角抽动了几下，想说什么却没有，只留下一片失望。 我再一次抬头看了看灯光。灯仍亮着，老师为了我们付出的太多了，这时他本可以休息，可是他为了我们仍在备课，改作业……他们为了什么？为了他们的学生。为了播种人类知识的种子。他们只想让自己学生学的多，懂的多，长大以后能为祖国做出贡献。我这么做怎对的起老师？ 我终于明白了：失败并不可怕，痛苦并不可怜，只是怯懦才是可悲的。我要化痛苦为力量，找到通向成功的路，以优异的成绩来报答我的老师！ 常日里，我喜欢看火，领天地之广阔，会云之无常，连世间之事，思生之形状。雨过天睛后，站在脚下等日出，吸着可以在世界上出卖的空气，心中的落寞之情，就像那夜色一样，逐渐隐去，一切都显的明朗了。 常日里，我喜欢看火，领天地之广阔，会云之无常，连世间之事，思生之形状。 雨过天睛后，站在脚下等日出，吸着可以在世界上出卖的空气，心中的落寞之情，就像那夜色一样，逐渐隐去，一切都显的明朗了。 我看，那天上