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小学生自主管理问卷调查情况分析 ??? 各位同学，你好！我们想了解你的学习情况，左边是陈述，右边是你对这个陈述的想法。请在符合你的情况的□里面打“√”。这项调查是不记名的，对你本人不会产生任何影响。 学校_____________?性别______________?年级______________????? ? 有时?? 有 ? 无?? ? ?? 1. 上课有无交头接耳现象。 ? □???????????? □?????????? □???????????????? 2. 上学有无迟到现象。 ? □???????????? □?????????? □?????????????? ? 3. 每天有无独立、按时完成作业。 ? □???????????? □?????????? □???????????????? ? 4. 晚上做完家庭作业有无自觉整理书包。 ? □????? □?????????? □??????????????? 5. 遇到问题有无自己想办法解决。 ? □???????????? □?????????? □??????????????? 6. 针对老师处理问题方法或作出的决定有无提出自己的见解。 ? □???????????? □?????????? □???????????? 7. 现在班内班干部的人选你觉得他们有无能胜任。 ? □???????????? □?????????? □??????????????? 8. 你有无愿意建立班干部轮换制。 ? □???????????? □?????????? □??????????? 9. 班内实行值日班长制你有无意见。 ? □???????????? □?????????? □???????????? 10. 你对老师处理班内问题有无觉得不妥。 ? □???????????? □?????????? □????????????? ? 　　小学生自主管理问卷调查情况分析 为了了解我班学生针对自主管理班级情况的认识现状，我在班内发放了调查问卷，共计十道题目，涉及到学生上课纪律、班干部制度等方面的问题，发放问卷41份，回收问卷41份，现将情况分析如下。 　　第一题：上课有无交头接耳现象。其中选“有时”18人，占43.9%；选“有”2人，占4.9%；选“无”21 人，占51.2% 。 　　第二题：上学有无迟到现象。其中选“有时”4 人，占9.7%；选“有”1 人，占2.4%；选“无”36 人，占87.8% 。 　　第三题：每天能否独立、按时完成作业。其中选“有时”7人，占17.1%；选“能”34人，占95.1%；选“不能”0人，占0%。 　　第四题：晚上做完家庭作业能否自觉整理书包。其中选“有时”2 人，占4.9%；选“能”39人，占95.1%；选“不能”0人，占0% 。 　　第五题：遇到问题能否自己想办法解决。其中选“有时”5人，占12.1%；选“能”35 人，占86.5%；选“不能”1人，占2.4%。 　　第六题：针对老师处理问题方法或作出的决定能否提出自己的见解。其中选“有时”21 人，占51.2%；选“能”15 人，占36.7%；选“不能”5 人，占12.1% 。 　　第七题：现在班内班干部的人选你觉得他们是否能胜任。其中选“有时”10人，占24.4%；选“能”29人，占70.7%；选“不能”2 人，占4.9% 。 　　第八题：你有无愿意建立班干部轮换制。其中选“有时”18人，占43.9%；选“有”22人，占53.7%；选“无”1 人，占2.4 %。 　　第九题：班内实行值日班长制你有无意见。其中选“有时”19人，占46.3%；选“有”16人，占39%；选“无”6人，占14.7% 。 　　　第十题：你对老师处理班内问题有无觉得不妥。其中选“有时”36 人，占87.8%；选“有”5 人，占12.2%；选“无”0 人，占0%。 　　　问卷的结果出来了，我的心头觉得沉甸甸的，这就是我班内学生对班级管理现状！从中我们不难发现，至少以下几个方面是我们今后的教学中需要解决的问题： 　　一、激发学生参与管理班级，让学生主动与老师讨论班级管理的决策，我要有意识地给学生创造机会和条件，让学生参与管理班级。 　　二、注意培养学生良好习惯。教师要引导学生观察生活、体验生活，鼓励他们在学习生活中养成良好的学习习惯，并且与家长做好联系，共同培养学生养成良好的学习生活习惯。 　　三、要努力营造愉悦的课堂氛围。教师要切实放心师道尊严的架子来，与学生真诚地交流，真正把学生看成是与自己对等