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- PAGE 5 - PAGE PAGE 5 初一下复习提纲 第一课　自尊 1、自尊的表现：P4、5、6 什么是自尊？P5 *3、知耻，是自尊的重要表现 4、虚荣的实质和危害　P8 5、尊重他人与被人尊重的关系：P10 6、如何获得他人的尊重？ P10－11　 如何真正尊重他人？P15 7、如何维护自尊？P12——15 *8、自尊的人最看重自己的人格 *9、尊重他人最基本的表现P15 第二课.自信 1、自信的含义 ？P20 2、自信、自负的关系？P21 3、缺乏自信的原因：　P21 4、自信与自信的两个误区（自负与自卑）的区别？P22 *5、失败是成功之母，自信是成功之基。 *6、自负与自卑都是以自我为中心。 7、为什么自负者与自卑者会远离失败？P24 8、自信者有助于成功的心理品质是什么？P25--26 *9、如何树立自信心？P27－29（1）（2）（3） *10、发现自己的长处，是自信的基础 实力，是信心的最重要支柱 　 第三课 自立 自立的含义？P34 为什么说人生需要自立？P36－38 3、 依赖与依靠的区别：P39 4、依赖的危害：P40 *5、告别依赖，一个重要表现是独立生活，做到自己的事情自己负责。 *7、自主与自立的关系：P42 　自己的事情自己负责的前提是要自主，自主，不仅是一种权利，也是一种能力 自立的前提是自主，自主是自立的表现 *8、培养自立能力的办法：P43－－44 　 第四课 自强 1、自强的含义? P47 2、自强精神的表现?P48 3、自强精神的作用：P48 4、自强不息的精神与民族复兴的关系：P48 *5、自强是通向成功的阶梯。P49　自强与自弃是对立的。P50 *6、、如何成为一个自强的少年？P51－55 *7、理想，自强的航标 战胜自我，自强的关键 扬长避短，自强的捷径 第五课 挫折 1.挫折的含义? (P60) *2、人生难免有挫折 3、造成挫折的因素有：P61－62 4、面对困难和挫折，大致有几种人？　P63 5、.意志坚强的人是如何面对挫折的?　P63 6、挫折的利与弊：　P65 *7、应对挫折的有效方法有? P67-69 8、自我疏导的方法 P69 abc *9、“艰难困苦，玉汝于成”是说发奋努力，困难克服了就会有出色的成就 “蚌病成珠”是说智慧是人们在战胜一次又一次挫折后赢得的 第六课　坚强意志 意志坚强的表现？P73 *2、坚强意志的作用：P75－77 *3、怎样培养坚强的意志？P80－82 4、人们能否成功，取决于是否有坚强的意志。 坚强意志，是实现人生目标的保障。 第七课　法律尊严 为什么社会生活离不开规则？P86 *调节行为的规则有？　P87道德、纪律规章、法律 *法律的特征？P87 国家制定认可；强制性；约束力 4、法律的作用P89－90　 5、违法行为的含义？　P93　 *6、违法行为的类别？P93 行政；民事；刑事；违宪 *7、三种违法行为的比较 P93表格 8、*违法行为按后果分为？P93 一般违法；严重违法（犯罪） 9、刑事违法行为的性质和目的　P94 *10、犯罪的三个基本（本质）特征：P94 　第一，严重危害性，最本质特征 　第二，刑事违法性，法律标志 第三，刑罚当罚性，必然后果 11、刑罚的含义　P95 *12、刑罚的种类P95 主刑与附加刑 　　主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 　　　附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产 13、道德水平高低与违法犯罪的关系；违法犯罪的原因：P97 14、如何预防违法犯罪？/如何加强自我防范？P99—100 *15、 2部专门法：《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》 *16. 现代公民成熟的标志：学法、守法、用法、护法 第八课、.法律护我成长 1.为什么要加强对未成年人保护？P103 *2.对未成年人的保护包括家庭、学校、社会、司法保护 3、加强对未成年人的家庭保护。P104 4、加强对未成年人的学校保护。P104 5、四个保护的相关规定P104—106 *要弄清这几个保护的区别。家庭保护是未成年人在家里受父母或其他监护人的抚养、监护、教育，特点是与家里的父母有关。学校保护是未成年人在学校学习时受到保护，特点是与学校、老师、学习有关。社会保护是未成年人在除了家庭、学校以外的社会环境里受到的保护，包括政府部门对未成年人的保护。司法保护是公安机关、检察院、法院、司法行政部门在履行职责的过程中对未成年人的保护，对象主要是违法犯罪的未成年人。 *6、.维护权益的最有力的武器就是法律 *7、维护权益的手段是非诉讼手段和诉讼手段 *8、诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 行政诉讼，就是俗称的“民告官” 9、面对正在发生的