历史人教版初中一年级下册 明清君主专制的加强1PPT.ppt

2、我国古代丞相制度开始实行和废除的朝代分别是（ ） A.秦朝和明朝 B.西汉和唐朝 C.秦朝和北宋 D.战国和明朝 A 3、思想控制 事件 秦朝 焚书坑儒 西汉 罢黜百家；独尊儒术 明朝 八股取士 清朝 文字狱 朝代 单元检测 1、明太祖废丞相、撤行中书省的目的:( ) A、健全地方职能 B、厉行思想控制 C、监视官吏百姓 D、强化君主专制 D 单元检测 1、明太祖废丞相、撤行中书省的目的:( ) A、健全地方职能 B、厉行思想控制 C、监视官吏百姓 D、强化君主专制 D 单元检测 4、（2015·山西省·3）明建国之初，太祖朱元璋鉴于“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣（放纵）”的状况，采取的措施是 （ ） A．设丞相、太尉、御史大夫，管理朝政 B．实行科举制，扩大统治基础 C．废除丞相，强化君主专制 D．大兴文字狱，禁锢知识分子思想 C 2、我国古代丞相制度开始实行和废除的朝代分别是（ ） A.秦朝和明朝 B.西汉和唐朝 C.秦朝和北宋 D.战国和明朝 A 单元检测 3、思想控制 事件 秦朝 焚书坑儒 西汉 罢黜百家；独尊儒术 明朝 八股取士 清朝 文字狱 朝代 4、材料分析题 罢丞相不设，析中书省改归六部，以尚书任天下事，侍郎贰(副)之，而殿阁大学士久备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。 ——《职官志》 请回答： 1.这是哪个朝代的官制变化?文中“帝”指谁? 2.“六部”指的是?他们对谁负责? 3.材料中“帝自操威柄”是什么意思? 4.上述史料所说的机构变化起了什么作用? 结合图片思考：大臣上朝礼仪有什么变化，说明了什么？ 变化：坐而上朝→立而上朝→跪而上朝 说明了朝中大臣地位下降，权力受到削弱，皇权加强。 两汉时期 宋朝时期 明清时期 有人说，中国到目前为止，一共失去了 三次追赶世界的历史性机遇。第一次，是明 清时期，我们第一次被西方落下；第二次是 19世纪末，戊戌变法和辛亥革命时期，中国 以改革和革命的失败而错失良机；第三次是 文化大革命期间，中国的内乱和封闭，使中 国离世界越来越远…… 明清君主专制的加强 【课标要求】 1、知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。 2、通过军机处的设置和文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。 以小组为单位,围绕君权的加强从明清时期的政治、思想文化等方面进行知识框架的构建和知识的梳理 君权的加强 明朝 改革行政机构 地方：废行中书省，设三司 中央：废丞相、中书省，设六部 厂卫特务机构:锦衣卫和东厂（职责、特点） 迁都北京、削藩 思想文化：八股取士（命题范围、评价） 清朝 政治上：设置军机处（目的、时间、人员组成、职责、影响） 思想文化：大兴文字狱（目的、时间和后果） 探究一： 【历史纵横】1376年，明太祖为加强中央集权，废除总揽地方军政大权的行中书省，设立布政司、都指挥司和按察司，分管地方行政、军政和监察。三司隶属于中央有关部门，这样地方权利集中到中央。统领中央各部的宰相职权也随之扩大。那时，掌握实权的丞相胡惟庸骄横跋扈，擅权专恣。1380年，明太祖诛杀胡惟庸同时下令废除中书省和丞相。 【资料回放】明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。 ” 请大家结合这两段材料，归纳废除宰相的原因。 探究二： 1、这五幅图示分别反映了那一朝代的政治制度？分别从哪儿看出的？ 2、根据图示说明中国古代君权与相权关系的发展变化趋势。 探究二： 1、明太祖废丞相、撤行中书省的目的:( ) A、健全地方职能 B、厉行思想控制 C、监视官吏百姓 D、强化君主专制 D