二年级下信息技术教案田园历险大连理工版.docVIP

第四课 田园历险 一 教学目标 1、能够用鼠标进行单击左操作。 2、学会分别用鼠标和键盘两种方法控制游戏中小人的行动方向。 3、培养学生良好的操作练习习惯。 二 教学内容和课时安排 教学内容：打开《田园历险》的游戏窗口。教师介绍[窗口的组成及游戏规则，主要介绍游戏中出现道具的主要作用。如何通过关口。 课时安排：1课时。 三 教学重点和难点 重点：能够熟练进行鼠标的单击操作。 难点：用鼠标和键盘熟练地控制小人的行动方向。 四 教学建议 这一课是许多男孩子一直盼着要上的一节课，而许多女孩子则不敢进行游戏。因为她们害怕小人被食人花吃掉。这时，教师则需要鼓励那些胆子小的学生大胆练习，奋勇向前，并且运用智慧躲过食人花，通过关口。通过了解不同路线可能遇到的不同情况，设计进动路线，达到使用鼠标和键盘的目的。 激情导入：教师通过多媒体教学中的“全体教学”操作田园历险，通过两关。请学生评价教师的操作。你们也想象老师一样熟练、准确地操作吗？这就要开动脑筋仔细思考，并且用正确的指法操作。 教师出示电子课题：田园历险 三、活动尝试 1、动手来试一试怎样才能躲过可怕的食人花，到达目的地？ 2、你还会用其他的方法来打开小游戏吗？ 3、总结：用“双击”的方法或右键“打开”的方法都能打开游戏。 4、请学生动手试一试。 5、想跳过这一关怎么办？ 6、怎样才能吃到蘑菇呢？ 三、师生交流 1、你是怎样通过第三关的？有什么好方法？ 2、请你来给大家展示看一看？ 3、你能介绍自己在操作当中发现的小窍门吗？ 4、想重新再玩的时候应该单击哪个按钮呢？ 5、教师小结：我们可以用光标键和鼠标单击方法来玩这个小游戏。 6、现在玩一会儿，然后我们要进行一个小小的比赛。 四、巩固练习： 培养学生的竞争意识和能力。 1、小竞赛：看谁最快通过前两关。 2、评选优胜者。 3、小结： 五、结束部分： 1、刚才你用什么方法打开这个小游戏的？ 2、你最喜欢用哪种方法来玩这个游戏？ 3、总结：