矛盾是事物发展的源泉和动力1 课件.ppt

2．(2011 年安徽合肥一模)“没有红灯的暂停，哪有绿灯的 通行。”从哲学上分析，这主要体现了( ) A．矛盾双方的斗争性 B．矛盾双方的同一性 C．共性与个性的统一 D．事物是普遍联系的 [答案]B [解析]“红灯的暂停”与“绿灯的通行”相互依赖，一方 的存在以另一方的存在为前提，体现了矛盾的同一性。 （1）同一性以差别和斗争为前提：没有斗争，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。 （2）斗争性寓于同一性之中，为同一性所制约：没有同一性，就没有矛盾的统一体的存在，事物同样不能存在和发展。 3、“斗争性”与“同一性”辩证关系 （3）矛盾是事物发展的源泉和动力：矛盾双方既对立又统一，推动了事物的运动、变化和发展。 A．矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互对立的属性 B．矛盾的斗争性寓于同一性之中 C．矛盾的斗争性是有条件的 D．矛盾双方相互分离、相互排斥 [答案]B [解析]“敌人”意味着相互对立，“相处”体现相互联结、 相互吸引，可见只有 B 项符合题意。 1．下面这幅漫画说明( ) A．矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互对立的属性 B．矛盾的斗争性寓于同一性之中 C．矛盾的斗争性是有条件的 D．矛盾双方相互分离、相互排斥 [答案]B [解析]“敌人”意味着相互对立，“相处”体现相互联结、 相互吸引，可见只有 B 项符合题意。 1．下面这幅漫画说明( ) 4、矛盾的地位 （1）、联系的根本内容是矛盾 （2）、发展的根本动力也是矛盾 （3）、矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心 （4）、矛盾分析法，是我们认识世界和改造时界的根本方法 哲学所讲的“斗争性” 含义：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了(斗争性是绝对的,无条件的） B、矛盾的斗争性： 注意： 生活中所说的“斗争” 包括一切差异和对立 仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式 第九课 唯物辩证法的实质与核心第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。 1、狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？ 2、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 有 狼要扑食鹿 相互排斥、相互对立的（对立） 狼和鹿又是相互依赖的（统一） 既对立又统一的关系 1、矛盾含义： 　矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 斗争性 同一性 矛盾的统一性和斗争性 知识梳理 如何理解 “事物内部”? 家庭教育 父母 子女 学校教学 教 学 家庭教育 父母 子女 学校教学 教 学 教育体系 注意点2： 矛盾存在于事物内部和事物之间 但并不是任何事物之间都有矛盾 2.矛盾的基本属性 同一性（统一） 斗争性（对立） 知识梳理 矛盾的统一性和斗争性 A、矛盾的同一性： （1）矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处统一体中。 没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美 没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误 没有先进,就没有落后;没有战争,就没有和平 没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误 材料一老子说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。” 材料二塞翁失马，焉知非福 （2）矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 材料三 酿酒窖泥奇臭，酿出的名酒特香，香鲸的粪便恶臭，燃烧后却香味浓郁。 材料四红海中有一种红鲷鱼，二十条聚在一起，一雄多雌，雄鱼死后，就有一个雌鱼变为雄性。 四则材料共同体现了什么哲理？请试分析一例。 同一性是有条件 的、相对的 请根据矛盾双方的“同一性”填空： 虚 中 见（ ） 小 中 见（ ） 乐 极 生（ ） 实 学 齿 寒 大 教（ ）相 长 唇 亡（ ） 居 安 思（ ） 试举一例分析以上成语是 如何体现矛盾的同一性的？ 危 悲 “十一”长假，尽管有各种各样的遗憾、不足、差距、矛盾，但首先还应承认，放长假于国于民都是大好事。好事不一定完美，发现了美中不足，同样也是好事，今后可以不断地改进和完善。 “好事不一定完美”、“发现了美中不足，同样也是好事”是如何体现矛盾同一性的？ （1）“好事不