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横 山 县 第 二 小 学
HENGSHANXIANDIERXIAOXUE
静心教书 潜心育人
“三案一体，三段一评”集体备课教学设计
课题
回顾*拓展二
主备人
雷雪菡
复备人
教学
目标
1.交流通过阅读课外书和向长辈调查了解到的少数民族的节日风俗；也可以交流学习了本组课文，在写作方面有哪些收获。
2.熟读兵背诵宋代王安石的《元日》和唐代皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》，养成积累的习惯。
3.读趣味语文，领悟标点符号的妙用。
教学
重难点
重点
1、交流平台，交流收集到的民俗资料和学到的表达方法。
难点
2、理解“日积月累”中古诗。
教法
引导、点拨，组织学生采用多种形式读、背。
学法
充分准备，运用学到的表达方法交流，反复读、背、交流自已的理解。
教学过程
教学环节
集体研备流程
执教者个性复备
[学案]
学：
认真学，仔细想，我自学，我快乐
研：
悄悄说，用心听，我交流，我进步
[导案]
[练案]
练：
仔细想，
认真写，
我练习，
我提高
板
书
设
计
教
后
反
思
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