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荣根学校教案检查情况登记表
4 年级 体育 科目 2013 年 11
姓名
电脑备课(节)
教案本课(节)
合计(节)
是否合乎教学进度
教学后记次数
作业设计情况
备注
自备
共享
夏宪扬
20
12
32
合乎
20
钟毓强
24
12
36
合乎
18
年级教案总体评价(突出的优、缺点等):
一、优点方面:
1、两位教师的教案设计详细,有说明教学目标、教学要点、重点难点和相关的教学手段、方法等,有课后小结、课后反思和再设计。
2、按照学校的要求备课,做到了“集体备课、资源共享”。
3、教师的教学反思,有的在教学中反思,有的在教学后反思。无论是课前、课中还是课后,都有针对性的根据教学中的成与败,进行反思,还有的进行了再设计。达到了反思的真正目的。
二、不足之处:
1、教师忽视了体育教学中要求的课课练的设计。
2、对体育知识拓展不够,要在备课中多设计一些拓展性知识
3、练习辅导没有竟争机制,同时缺乏分层要求。
三、建议:
1、教案的设计应该多注重学生能力的培养和体育素质的提高,尽量设计成“教案”和“学案”,要注重学法的指导,注重学生动手动脑能力的培养,让学生渐渐形成一种学习的能力,会输出。
2、身体练习的设置要有创意,要符合学生认知特点,还要有一定的层次,让身体素质好的学生吃饱吃好,让运动能力不好的学生能够消化。
检查人:范绍新
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