今天我该如何当一名教师.doc

今天我该如何当一名教师 教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复存在。因此，今天的我该如何做一个老师，真正实现教育的目的呢？ 　　我认为教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。要严字把关，爱字当头，这样，他才能赢得学生。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。然而即使这样，热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题，古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业，从事的是爱的教育。这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。都说母爱无私，其实最无私的应该是师爱。在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特征。有人说过：如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功的原动力。可以说，教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平地对待学生，爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学生放在平等的地位，信任他们，尊重他们，视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴，在传授知识的同时教会他们如何做人.万万不要体罚学生，给他们施加压力。 　　其次是要能抵御诱惑，守得住寂寞。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革，面对金钱至上物欲横流的社会，，要有一颗冷静平常心。要意识到他有他的幸福，我有我的快乐，教师就要志存高远，趣避庸俗，洁身守志，独立于世。这正是教师这一职业的特殊性决定的，做不好人也教不好学。因此，做一个好老师崇高的师德是第一位的，要一身正气，为人师表。 　　再次是要做好充分准备，转变理念，迎接挑战，尤其要注重自身素质的不断提高。并做到两个转变，一是由经验型向科研型转变，二是由技能型向艺术型的转变。在和谐、互动、探索、创新的基本教学模式中不断钻研摸索，逐步形成自己独特的教学风格。过去有句形象的话，要给学生一杯水，教师必须有一桶水。而在今天仅有一桶水的观念是不够的，要有一缸水，一江水，常新的水。教师除了在自己所教专业方面要做到知得深外，还要对其它学科和领域的知识知得广。大家都知道，我们的学生要学会学习，而我们，再也不能只以教育者的身份出现，而应教学相长，在学会工作的同时，也要学会学习，加强自己各方面的素质，不断地给自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我，必须形成终身教育的观念，只有这样，才能自信地面对学生。 　　总之，今天要做一位合格的老师，必须学习，学习，再学习，不断进取，不断攀登，与时俱进，才能去迎接一个新的挑战 。 爱岗敬业、诲人不倦 在教育改革的盛行时期，强调教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。与此相适应，教师职业赋予了新的内涵。 爱岗敬业、诲人不倦是教师职业道德的重要内容，是衡量教师道德水准的标尺，也是教师的神圣职责。 忠诚教育、献身教育，是每一位教师必备的道德品质，我认为要做到这一点，必须从以下坐起： 首先要不怕辛苦，不计得失。 教师功劳的特点决定了教师所从事的是一项十分辛苦的工作，要花费大量的心血，而所得报酬又与此难成比例。这就要求教师必须牢固树立为人民服务的思想，磨练自己。默默耕耘，不计得失。 其次要热爱教育、忠诚教育、献身教育。 热爱学生，诲人不倦，是正确处理教师与学生关系的行为准则，是社会主义学校师生关系方面的正确概括和反映。自觉遵守这一道德规范，是教育好学生、搞好教学的重要保证。师生关系是学校教育中最基本的人际关系，这一关系处理得好，有助于学生高尚道德情感的培养、有助于形成比较完美的性格、有助于调动学生学习的积极性。 如果我们教师不热爱学生，没有诲人不倦的精神，就不可能成为学生欢迎和爱戴的教师，也就无法搞好师生关系，因而就会阻碍教育的顺利发展。 总之，处于今天的教师，要真正的为社会培养出适应社会需求的人才，就必须正确对待教书和育人的关系。