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九(5)班训练 3---------四点共圆初探 2012-10-18 晚
胡场二中 荣晖军
1.(2010 湖北鄂州)如图,四边形 ABCD 中,AB=AC=AD,E 是 CB 的中点,
AE=EC,∠BAC=3∠DBC,BD = 6 2 ?6 6 ,则 AB=
.
.如图:若 PA=PB,∠APB=2∠ACB,AC 与 PB 交于点 D,且 PB=4,PD=3,则 AD?DC=
.如图,矩形 CDEF 是由矩形 ABCG(AB<BC)绕点 C 顺时针旋转 90°而得,∠APE 的顶点在线段 BD 上移动,则能 够使∠APE 为直角的点 P 的个数是
.如图,已知 OA=OB=OC,且∠AOB=k∠BOC,则∠ACB 是∠BAC 的( )
.(2010?济南)如图所示,矩形 ABCD 中,AB=4,BC=4 ,点 E 是折线段 A-D-C 上的一个动点(点 E 与点 A 不重合) ,点 P 是点 A 关于 BE 的对称点. eq \o\ac(△,使)PCB 为等腰三角形的点 E 的位置共有( )
.正方形 ABCD 的中心为 O,面积为 1989㎝ .P 为正方形内一点,且∠OPB=45°,PA:PB=5:14.则 PB=__________(1989,全国初中联赛)
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A B
7. 如图,在四边形 ABCD 中,AB=AC=AD,若∠BAC=25°,∠CAD=75°,则∠BDC=
度,∠DBC=
度.
如图,C 为半圆⊙O 上一点,AB 为直径,且 AB=2a,∠COA=60°.延长 AB 到 P,使 BP= AB,连 CP 交半圆于 D,过 P 作 AP 的垂线交 AD 的延长线于 H,则 PH 的长度为
如图所示,在△ABC 中,AB=AC,任意延长 CA 到 P,再延长 AB 到 Q,使 AP=BQ,求证:△ABC 的外心 O 与点
A、P、Q 四点共圆.
10.如图,已知在凸五边形 ABCDE 中,∠BAE=3a,BC=CD=DE,且∠BCD=∠CDE=180°-2a,求证:
∠BAC=∠CAD=∠DAE.
11.已知 eq \o\ac(△,Rt)ABC 中,AC=5,BC=12,∠ACB=90°,P 是 AB 边上的动点(与点 A、B 不重合),Q 是 BC 边上的动点 (与点 B、C 不重合)
如图,当 PQ∥AC,且 Q 为 BC 的中点时,求线段 CP 的长;
当 PQ 与 AC 不平行时,△CPQ 可能为直角三角形吗?若有可能,请求出线段 CQ 的长的
取值范围;若不可能,请说明理由.
12. (2010 年山东省潍坊)如图,已知正方形 OABC 在直角坐标系 xOy 中,点 A、C 分别在 x 轴、y 轴的正半轴上,点 O 在坐标原点.等腰直角三角板 OEF 的直角顶点 O 在原点,E、F 分别在 OA、OC 上,且 OA=4,OE=2.将三角板
OEF 绕 O 点逆时针旋转至 OE
1
F1
的位置,连接 CF
1
、AE
1
.
(1)求证 eq \o\ac(△,:)OAE
1
≌△OCF
1
;
(2)若三角板 OEF 绕 O 点逆时针旋转一周,是否存在某一位置,使得 OE∥CF?若存在,请求出此时 E 点坐标;若不 存在,请说明理由.
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