赣美版小学五年级下册美术《吉祥的纹样》教案 (9).docxVIP

16、吉祥纹样 教学目标：? 了解有关剪纸中的吉祥纹样纹样的文化及其发展。知道部分典型的剪纸中的吉祥纹样纹样，了解它们的造型特点及所表达的含义。?????? 2、通过对剪纸中的吉祥纹样纹样的欣赏，使学生初步了解有关剪纸中的吉祥纹样纹样的知识，了解民族传统文化及剪纸中的吉祥纹样纹样的设计特点和造型方法。? 3、启发学生感受并表现生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣;通过生动有趣的教学活动，培养学生健康向上的情感与态度，以及形象表达能力和创造力。? 教学重难点????? 教学重点;通过了解有关剪纸中的吉祥纹样纹样的文化，加深对民族传统艺术的了解。尝试用剪纸的形式表现自己对美好生活的喜爱之情，表达对未来生活美好的祝愿。? 教学难点:纹样的造型要生动、有趣，能表达自己的美好愿望。 教学准备?多媒体课件、图片、。? 教学过程:? 一、导入新课?1.教师：今天老师为同学们请来了你们最喜欢的小朋友，大家想知道他们是谁吗?看，他们来了。?设问：同学们喜欢福娃吗?为什么??2.福娃的色彩与灵感源于人们喜爱的多种形象，他们向全世界传递着幸福、美好、人与自然和谐相处的美好愿望。像福娃一样，具有美好寓意的纹样叫做吉祥纹样。??3、出示课题：吉祥纹样。? 二、讲授新课?1.教师介绍：?(1)课件《事事如意》?教师：画面画的是什么??柿子：“柿”与“事”谐音，“如意”这件摆设象征着我们说的“顺心如意”，?提