吃虫草教学设计及反思.docxVIP

《吃虫草》 哈拉道口小学 许晓艳 课型：造型、表现 课时：一课时 一、教材分析： 本课向学生介绍了自然界中奇妙的植物——吃虫草，教学内容生动 有趣。通过吃虫草这种植物，了解大自然的奇妙。教材中提供了部分 吃虫草的图片和学生作品，学生通过观察了解吃虫草的特点，激发学 生兴趣。培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。了解吃虫草的种类 和特点，学习用多种方法表现吃虫草。训练学生收集信息资料的能力， 提高运用相关资料的能力，培养学生大胆设计、绘画、制作的能力。 二、学情分析 三年级学生对于吃虫草的了解几乎没有。通过录像欣赏知道并了解， 从而产生好奇，激发同学们展开丰富想象。在造形设计时可让学生敢 于求新，独树一帜，把自己的想法大胆表现出来。 三、教学目标： 了解有关吃虫草的知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的 情景。学习运用彩纸剪贴方法表现吃虫草。 通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。培养学 生大胆进行设计、绘画、制作的能力。 通过观察了解吃虫草的特点，引起好奇，激发学习兴趣。培养 学生热爱大自然和热爱科学的情感。 四、教学重难点： 重点：了解吃虫草的种类特征，想象捕虫器的形象和功能，并 用剪贴的方式表现出来。　　 难点：大胆想象、表现新颖奇特的捕虫器。 五、教学准备： 吃虫草的教学课件、彩纸、剪刀、胶棒、彩笔、油画棒…… 六、教学过程： 一、组织教学 组织学生整齐摆放好学习用