各个区角的功能.docxVIP

三、美国幼儿园教室布置的作用 　　美国幼儿园教室的布置对儿童发展的作用体现在以下两个方面。 　　 　　(一)各个具体的活动区域可以促使幼儿学习特定的知识，发展特定的技能，培养社会 性的个性。 　　积木角： 　　把积木放在卡车里，然后把它们打倒，让幼儿了解大小、重量和数概念。(数学和科学) 　　 　　讨论在哪儿放下一个大积木，让幼儿表达思想并学会和同伴合作。(语言和社会性技巧) 　　试着将一个大积木放在另一个的上面，让幼儿学会控制和协调肌肉。(身体协调性) 　　家庭角： 　　学会穿衣服，让幼儿使用他们的小肌肉技巧。(自我帮助，眼手协调) 　　 　　假装成人，让幼儿了解角色在社会中的活动。(生活技巧) 　　把盘子和杯子分开，让幼儿分类活动。(数学) 　　桌面玩具角： 　　盒子里有一些几何体的模子，把一些不同的几何体放进盒子里。(眼手协调，空间思维) 　　完成一个迷宫，让幼儿完成一个任务。(学习习惯，自尊)把相同的图形放在一起，让 幼儿配对和分类。(数学) 　　艺术角： 　　玩橡皮泥，让幼儿了解材料的变化。(科学) 　　为了完成一个任务，把纸、剪刀和胶水放在一起，让幼儿计划和实现一个任务。(学习 习惯、独立) 　　画一个人，让幼儿使用象征。(眼手协调，抽象) 　　沙和水： 　　让船沉下去，让幼儿认识到原因和结果。(科学和逻辑思维) 　　和其他儿童一起活动，让幼儿和其他儿童相处。(社会技