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第三单元 歌剧之夜教学设计 第一课时 《猎人进行曲》 课型：唱歌综合课教学内容演唱歌曲：《猎人进行曲》　　教学准备钢琴、录音机、磁带等。　　教学目标：　　1、用满怀深情和轻松愉快的情绪演唱歌曲，使 学生初步体验音乐与戏剧相结合的艺术魅力。　　2、通过原曲调培养学生的创作能力。　　3、了解欧洲歌剧艺术的魅力及其起源与发展。　　教学重点：　　有感情地演唱歌曲，了解歌剧音乐的常识，能听辩和背唱本课歌剧音乐作品主题。　　教学难点：　　体验歌剧音乐艺术的魅力及审美价值、文化传承价值。　　教学过程：　　 1、播放歌剧《自由射手》片段，听后共同讨论这种艺术形式有什么特点。　　 2、你能说出这种艺术形式的名称吗？（ 教师可出示歌曲、诗歌、戏曲、歌剧等，让学生选择。） 一、导语：　　同学们，我们刚才欣赏的是音乐的另一种表现形式——歌剧。　　1、它是集音乐、诗歌、舞蹈、戏剧、舞台艺术为一身，以歌唱为主的艺术形式，这就是歌剧。　　2、歌剧与歌曲所不同的是它能完整地描述一个故事情节和全部。　　3、我们刚才欣赏的是选自德国作曲家韦伯的著名歌剧《自由射手》第三章《猎人进行曲》，也称《猎人合唱》。　　4、简述《自由射手》故事。整个故事表达了光明战胜黑暗，善良战胜邪恶这样一