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人教版五年级（上册）英语Unit 4 What can you do?第二课时导学案
一、学习内容:
Unit 4 What can you do? Let’s try Let’s talk
二、学习目标：
1、能够听懂、会说：What can you do for the party? 及其答语并能在各种情境中灵活运用这些句型。
2、能够灵活应用四会单词和四会动词短语。
三、学习重点：学习句型“What can you do? ”及其回答“I can…”的用法。
四、学习难点：在实际情境中正确使用所学的句子并灵活应用。
五、学习课时：1课时。
导学过程：
（一）、激趣定标：
1、教师在黑板上画几幅简笔画，然后问“What can I do?”学生可能会用中文说你在画画，教师用英语说“I can draw pictures.”；接着教师唱一首英语歌,说“I can sing English songs.”引出本节课的学习内容。
2、展示学习目标：
（1）、能够听懂、会说:What can you do for the party? 及其答语并能在各种情境中灵活运用这些句型。
（2）、能够灵活应用四会单词和四会动词短语。
(二)、自学互动（适时点拨）
【自学互动一】
学习内容：Let’s try
学习任务：
1、让学生听两遍Let’s try部分的录音，并完成Listen and tick.
2、检查并核对学生的答案。
【自学互动二】
学习内容：Let’s talk
学习任务：
1、给学生两分钟时间先自读Let’s talk部分的对话。
2、教师带读两遍，并让学生说出对话的中文意思。
3、分角色对话。
【自学互动三】
学习内容：Group work
学习任务：
以小组为单位，要求学生调查小组里的同学会做什么，要求在规定时间内调查并按要求做好记录。调查完毕，每组派代表上台汇报调查结果。
（三）、测评训练：
1、从方框内选择适当的动词填空，并在括号内写出中文意思。
draw have do sing play
English songs( ) (2) the pipa( ) (3) cartoons ( )
(4) kung fu ( ) (5) an English party( )
2、连词成句：
(1) some, kung fu,do,I,can (. )
(2)you,can ,what, do (?)
(3)clean,can,I,room,my (. )
（四）、课堂小结：（师生共同完成）
教师启发学生说出本节课重点学习的内容：句型“What can you do? ”及其回答“I can…”。
（五）、板书设计：
Unit 4 What can you do?
What can you do for the party?
I can sing an English song.
I can do some kung fu!
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