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人教版小学语文五年级上册语文总复习资料 第一单元 一、根据课文内容填空。 1、我跨进店门，暗喜（ ）。我（ ）脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。 2、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。《窃读记》 3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会（ ），故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，　我会在脑子里继续把这个故事（ ），回过头来（ ）我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（ ）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西（ ）。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人（ ）。一本你喜爱的书就是（ ），也是（ ）。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种（ ）读同一本书。《走遍天下书为侣》 二、理解填空。 1、第一组课文的主题是（我爱阅读）。 2、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（ ），代表作是《城南旧事》。课文的中心句是:我很（ ），也很（ ）——这种窃读的滋味。 3、《小苗与大树的对话》文体是（ ），“大树”是指（ ）老爷爷。 4、《走遍天下书为侣》的作者是（ ）国作家（ ）。课文中作者把一本书比作（ ）、（ ）和（ ）。 5、《我的“长生果”》作者是（ ），作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（ ），其次，作文要写（ ）。 三、日积月累。（关于读书的名言警句） 一日无书，（ ）。（陈寿） 读书破万卷，（ ）。（杜甫） 书犹药也，（ ）。（刘向） （ ），白首方悔读书迟。（颜真卿） 读书有三到，谓（ ）。（朱熹） 第二单元 一、根据课文内容填空。 1、京口瓜洲一水间,( ）。春风又（ ），明月（ ）。这是（ ）代诗人（ ）写的，表达了诗人（思念家乡）的情感。 2、（ ）见秋风，欲作家书意万重。复恐（ ），行人（ ）。作者思念亲人的情绪是由（ ）引起的。 3、山一程，水一程，（ ），夜深（ ）。风一更，雪一更，（ ）梦不成，（ ）。 4、这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是（ ），她却不一样，愈是（ ），愈是（ ），花开得愈（ ），愈（ ）。她是最有（ ），最有（ ），最有（ ）的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节人物，他们不管历经多少（ ），不管受到怎样的（ ），从来都是（