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课题3 二氧化碳和一氧化碳 选择题 有甲、乙、丙三种纯净物，甲是黑色固体，乙、丙为五色气体。点燃时， 甲既能生成乙，也能生成丙，丙点燃也能生成乙。在以下关于这三种物质推断的 叙述中，正确的是( ) A．甲是一种化合物 B．乙是一氧化碳 C．丙是一氧化碳 D．丙是二氧化碳 2．下图的漫画反映了一氧化碳具有( ) A．还原性 B．剧毒性 C．可燃性 D．氧化性 下列二氧化碳的用途中，既与它的物理性质有关，又与它的化学性质有 关的是( ) A．生产化肥 B．用来灭火 C．生产纯碱 D．干冰用作制冷剂和用于人工降雨 把w克CO2通入足量的澄清石灰水中，得到的沉淀为x克。若先将w 克CO2经过：CO2→CO→CO2变化(假定无损耗)，再通入足量的澄清石灰水中， 得到的沉淀为y克。则x与y的关系是( ) A．x=y B．xy C．xy D．无法确定 随着现代工业的高速发展，三大化石燃料的燃烧，导致空气中CO2含量 增大面升高，产生“温室效应”，使地球变热，海平陆地面积减少。为了减少大 气中CO2含量，下列措施可行的是（ ） A．植树造林，增加地球表面绿化面积 B．用石灰水吸收空气中的CO2 C．改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料 D．限制汽车工业发展，减少汽车数量 6.小红和小瑛为了探究人呼出的气体中含有CO2，设计了如下图的装置， 采用方法正确的是（ ） A．向甲吹气 B．由甲吸气 C．向乙吹气 D．由乙吸气 刘爽同学欲除去N2中的少量O2、H2、CO、CO2、水蒸气等杂质（H2、 CO的含量在安全范围内），他将混合气体通过下列物质：①浓H2SO4，②澄清 石灰水，③灼热的CuO，④灼热的铜，顺序正确的是（ ） A．②①③④ B．④③②① C．④③①② D．③①②④ 小英查资料知道二氧化碳占空气总体积的0．03％，自然界中二氧化碳 的循环如图所示，在A处不参与该循环的是（ ） A．植物的呼吸作用 B．含碳燃料的燃烧 C．发展利用氢燃料 D．人和动物的呼吸 9．小刚同学发现室内煤气泄漏，使人中毒，他应首先做的是（ ） A．迅速做人工呼吸 B．立即关闭煤气阀门，打开门窗 C．拨打急救电话120 D．立即打开换气扇开关 填空题 “南极的冰化了”，这是中央电视台2002年5月22日《东方时空》中一 个节目的标题，说的是南极一块叫“拉森B”的冰架发生坍塌，其断裂的面积比 上海市还大。这是大自然又一次发出的警告；地球正在变暖!温室效应的影响已 经不容忽视。 (1)造成温室效应的主要原因是_____。 (2)为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使 用纸张。双面使用纸张和温室效应之间的关系是_________。 (3)请再举出一件你可以做到的有利于温室效应的事情_________。 2．鲜鸡蛋在进行呼吸作用时，通过蛋壳表面的大量微小空隙呼出二氧化碳， 为了停止鸡蛋的呼吸作用，达到保鲜的目的，人们常用石灰水作为鸡蛋的保 鲜剂，其原理可用化学方程式表示为__________。 张兵同学为了探究CO2的性质，做了如下图所示的实验，点燃两支短蜡 烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳，根据实验回答： （1）观察两支蜡烛的变化，写出实验现象_________。 （2）这个实验说明了_________。 4．在一次探究性学习活动中，某教师用下图所示装置设置问题情景，要求 学生通过观察实验现象并用初中化学知识来进行分析推理：（图中铁架台等 夹持仪器未画出） 实验时，通过足够的压力作用使气体x从左向右依次通过灼热的y、装置 （b）、（c）……，学生记录了有关的实验现象： ①（a）中y逐渐由黑色变为红色；②（b）中z变为蓝色；③（c）中出现 浑浊。 请你据此分析推断，回答下列问题： （1）写出物质的化学式：y_________，z__________； （2）装置（d）的作用是__________； （3）将x的三种可能组成填于下表。（注意不能填写与（a）、（b）、（c）装 置中出现的现象无关的气体） 1 2 3 现有含碱物质：①金刚石，②石墨，③CO，④CO2，⑤Na2CO3，已见 有报道的还有：⑥C60，⑦C3O2，⑧CO2⑨C5O2，⑩C12O9等。 （1）其中属于碳单质的有________，属于碳氧化物的有______（均填序号）。 （2）根据CO与CO2两种物质间的相互转化中碳元素或氧元素的质量分数 的变化与反应物的关系，确定C3O2转化成CO2的另一反应物，类推写出 C3O2完全转化为CO2的化学方程式：____________________。 发展题 为了弄清一个防空洞内