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欢迎步入音乐课堂;锅庄舞;小学音乐人教版五年级下册《吹起羌笛跳锅庄》;;走 进 羌 寨; 风景秀丽 美丽宜人;憨态可掬的大熊猫;富有特色的建筑碉楼;独具特色的羌族服饰;;色彩艳丽制作精美的绣花鞋;1.这首歌曲的情绪是怎样的?
中速稍快、欢快地情绪
2.你认为这首歌曲可以分为几个乐段? 你是怎么划分的?
两个乐段,前十六小节为第一乐段后面的是第二乐段,两部分的演唱情绪有差别。;2/4 × × | ×××× × |
× × | ×××× × |
×× ×× | × ×× ?? |
×× ×× | × ×0 |
;唱 旋 律;唱 旋 律;2/4
5 1 | 2 1 6 1 5 |
吹 起 羌 笛 哟
2 5 | 5 3 2 3 2 |
跳 锅 庄 啰 喂
2 2 5 5 | 3 3 2 1 |
羌 族 人 民 喜 洋 洋
6 6 2 6 | 5 5 0 |
喜 呀 喜 洋 洋 呃。;火眼金睛; 5 1 | 2161 5 | 2 5 | 5323 2 |
吹 起 羌笛 哟 跳 锅 庄 啰 喂,
2 2 5 5 | 3 3 2 1 | 6 6 2 6 | 5 5 0 ║
羌 族 人民 喜洋 洋 喜呀 喜 洋 洋 呃。
2/4
5 5 1 1 1 | 2161 5 | 2 5 | 5 2 3 2 |
在这 祖国的 土 地 上, 生 活 多幸 福
2 2 5 5 | 3 3 2 1 | 6 6 2 6 | 5 5 0 ║
我 们 怎 能 不跳 舞, 怎能 不歌 唱 呃。; 5 2 | 5 2 | 6 5 6 2 | 5 5 |
跳 吧 跳 吧 跳得 心花 放 。
2 1 | 2 5 | 2 2 2 6 | 5 5 |
唱 吧 唱 吧 歌声 传四 方 。; ; 再 见 !;
单位:平庄镇中心小学
教师:莫海娅
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