辩课发言稿（黄校林岚）.docVIP

各位领导，各位专家： 大家好，首先感谢我们MHX片区联盟给了我们一个这么好的学习机会。为了更好的资源共享，为了教师队伍的专业发展，为了让学生的学习更轻松，自2012年以来，我们马家嘴小学，黄厂街学校，新建区小学就成立了东片区联盟。我们采取线上备课、研讨，线下听课磨课的形式，让我们的教师队伍逐渐走向专业化；利用网络教研平台，让我们的资源得到共享，我们片区联盟学校的老师因网络教研平台距离更近了、交流更多了。今天，易老师的这节课我们就历经了“三备两磨”。 本学期我们教研主题是以微课为翻转资源的“翻转课堂”模式的课堂教学研究，制定了课题《植树问题》，易老师接到任务后，自主完成第一次备课，并将他的教学设计和教学任务单上传到片区联盟教研网上，我们三所学校的全体数学老师通过线上网络教研对易老师的教学设计提出问题及修改意见和建议。结合各位老师提出的问题和修改意见和建议，易老师逐步完善教学设计。然后，我们集中在一起现场听课、磨课，经过面对面交流后，易老师结合自己上课感受和集体的智慧形成了备课二稿。众人拾柴火焰高，第二次磨课我们联合东片区、中片区、西片区的力量，结合课堂观察和教学效果评价，将教学思想和理念逐步升华、提高，最终，形成了今天我们这节优质课。这节课的成功体现了我们三个片区的集体的智慧与力量。 学习任务单与微课并施指导学生学习（操作、观察、体验），学生根据自身情况可以独立自学，可以在