王海燕研修计划.docVIP

2014年个人校本研修计划 ——定边二中 王海燕 一、研修主题 当今社会，在众多学科中，恐怕英语仍是中国农村学生认为最难学的一门学科，尤其在我们这样一个小镇学校表现尤为突出，因为英语的“难和枯燥乏味”，学生们不爱学更不懂得如何学，致使不知多少农村中考和高考生倒在英语学科里，泪洒高等学府大门外。因此为了找出阻碍学生学习英语的原因，并能使其选择合适的途径和方法，提高学英语的兴趣，提高英语课堂的高效性，我本年度确定的校本研修主题为：关注学生的学习兴趣，提高英语课堂教学。 二、研修目标、研修方法与可行性措施 1、研修目标： 通过研修，帮助自己以教师专业发展为目标，围绕“兴趣有效促进英语课堂教学”，积极参与课题研究和反思以及教研活动，加强学习培训运用现代化教育教学理论来指导教学，使英语课堂真正达到高效。 2、研修方式： 自己学习研修，即读书、网络交流研讨学习记录笔记与撰写经验论文等；小组学习研修：利用集体备课组，认真做好集体备课及备写教案和课后反思工作，并设计可行的教学设计和多媒体课件；课题研究：积极参加我校的听评课交研讨交流，然后将此作为课题研究，然后将课题成果转化为学校共同的财富。 3、可行性措施： 为保证研修的顺利进行，我加强个人的理论学习和教材研究，并认真做好学习笔记，提高自身的专业素养；认真做好集体备课工作，精心备写教案，探索学生喜欢的教法和学习方式；积极参与每周的教研组活动，