草虫的部落第一课时.docVIP

安徽铜都双语学校跨界大课堂登山型语文创感学道 班级： 姓名： 编制人：六年级语文组 编号： 004 日期： 2013.9.10 【自研课导学】 晨读课：25分钟 目标：自由朗读课文《草虫的村落》，力求读通读顺读熟！ 检效：组内互读，互相纠正，互相评价。 预习课 自读自悟：《草虫的村落》20分钟内完成如下任务： 资料准备： 借助资料书，了解作者的背景。 自主积累： 积累文中优美句子，并写下自己的感受。 自主感悟： 默读全文，思考：文中描写了草虫部落的几个场景？ 【展示课导学】（时段： 上午 ） 学习目标（1分钟）：跟随作者进行一次奇异的游历，感受那晶莹剔透的童心和向往大自然的童趣。在有感情朗读的基础上体会作者如何观察、如何展开想象表达自己独特的感受。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 课堂 元 导 素学 流 程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 随堂笔记 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示 方案 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、 知识生成、规律总结 初读 课