二年级下美术教学设计打扮相框湘美版.docVIP

打扮相框 一、教材分析 本课让学生利用纸质材料进行设计和制作，创作出相框。给相片做一个小相框，既在学生的能力范围之内，又能够起到美化的作用，让相片更有纪念意义，学生一定十分乐意。所以，本节课学生通过操作练习，不仅提高了动手能力，而且培养学生敢于思考创新，设计制作出与众不同的作品。? 二、教学目标 1、知识与技能：鼓励学生运用多种材料设计不同造型的相框。 2、过程与方法：培养学生的动手操作能力。 3、情感态度与价值观：初步感受生活和艺术中的美。 三、教学重点 给学生提供自由表现的机会，引导学生利用身边的物品或废旧材料制作美丽的相框。 四、教学难点 激发学生表现美、创造美的情趣。 五、教学准备 1、收集美丽的相框，在班级中开展览，请学生欣赏。 2、 收集各种豆类、瓜子壳、花生壳、火柴棒、贴画、糖纸、树叶等生活废旧物品。 3、 彩色卡纸、瓦楞纸。 六、教学过程 （一）课前延伸 预习课文，搜集资料。 （二）课内探究 1 音乐导入 （1） 学生随音乐入场，欣赏《美丽的相框》展览。 （2） 学生自己说说最喜欢哪一个相框，为什么？ 2 分组探究 （1） 欣赏老师制作的相框。 （2） 说说老师制作的相框：从颜色、形状、材料上进行分析。 （有用火柴棒制作的，有用绿豆制作的，有用小花拼贴的……） （3）出示自己在生活中的照片，放入老师制作好的相框中，感受相框 带来的美，激发学生创作的欲望。 （4） 介绍材料（分成4组） （5） 选择自己喜欢的材料制作美丽的相框。 （6） 在小组内交流讨论，并大胆创作自己的相框。 3 欣赏评述 （1）把制作好的相框挂在展示墙上，全班学生欣赏。 （2）说说自己的创作意图与材料。 （三）课后提升 给自己喜欢的图片或爸爸妈妈、爷爷奶奶的照片制作美丽的相框。