职高对口语文复习专题2-字形.pptVIP

* “莫衷一是”、“各行其是”、“自以为是”、“惹是生非”这四个词语都是用“是” 仗义执言：主持正义，说公道话。 语文复习专题2 ——字形 （识记并正确书写汉字） 练一练 1、下列词语没有错别字的一组（ ）A、班配????? 藏污纳垢??? ?草菅人命? B、凌厉????? ? 怙恶不悛??????不落巢臼?C、懵懂????? ??挺而走险???????流言蜚语?D、怄气????? ??徒有虚名???????鬼斧神工 答案：D(?A班→般，B巢→窠，C挺→铤)? 2、下列词语中没有错别字的一组是 A、寒喧 干涸 兴高采烈 哄堂大笑 B、睿智 池塘 绵里藏针 世外桃园 C、暴躁 楹联 怨天尤人 变本加厉 D、矫情 证券 走头无路 川流不息 答案：C（Ａ喧→暄　B园→源??D头→投） 4、考查重点：音同字、音近字、形近字。 2、考查的形式多以客观选择题的形式为主。主观题主要涉及作文中错别字的书写。 3、考察范围是现代常见字。 1、本考点对知识能力的基本要求是识记和正确书写汉字。 （1）音同误写?题 纲?? 渡日如年 事得其反 如雷灌耳 发奋图强 甘败下风 （提） （度） （适） （贯） （愤） （拜） 松 驰 不径而走 貌和神离 迫不急待 人才倍出 委屈求全 （弛） （胫） （合） （及） （辈） （曲）? （2）音近误写?残无人道 副员辽阔 入不付出 情不自尽 如发泡制 妄费心机 张慌失措? （惨） （幅） （敷） （禁） （炮） （枉） （皇） （3）形近误写?大有稗益 裨官野史 相形见拙 草管人命 无独有隅 龙盘虎据 磬竹难书? （裨） （稗） （绌） （菅） （偶） （踞） （罄） （1）注意字音。 （2）注意字形。 （3）注意字义。 （4）注意结构。 （5）追溯词源。 （1）注意字音。 如火如茶 病入膏盲阻击敌人?? 入 场 卷 入不付出 英雄气慨 脍灸人口 ?直接了当 荼tú 肓huāng 狙jū 券quàn 敷fū 概gài 炙zhì 截jié 读 准 音辨法 词语或成语的读音是固定的，在开始记忆的时候就要读准字音，在辨识时要细心读出每个字。 （2）注意字形。 大巧若拙——茁壮成长——咄咄逼人不容置喙——如椽大笔赎罪——买椟还珠——连篇累牍 惦念——踮脚——掂量 功亏一篑—馈赠—振聋发聩—溃不成军　　 形 旁 形辨法 形声字的形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。可以根据形旁推断其类属或意义，放入词语中看是否解释得通。 ??（5）风弛电掣 （1）眼花潦乱 （2）插科打诨 （3）国藉 （4）寒喧 [“缭”是指丝织品的缠绕] [“诨”跟言语有关] [“籍”古代书写常用竹简] [“暄”跟太阳有关] [“驰”快跑（多指车马）] （3）注意字义。 （晨） （印） （毕） （是） （胫） （言） （川） （副） （曼） （即） 寥若辰星 心心相映 原形必露 各行其事不径而走 察颜观色 穿流不息 名符其实轻歌慢舞 可望而不可及 义辨法 即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。逐字解释词语意思，在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。 （1）一愁莫展 （2）不径而走 （3）针贬时弊 （4）誓不两立 [“筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。] [“胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。] [“砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。] [“势”是指情势。] （4）注意结构。 珠连璧合 惹是生非 山青水秀 清山绿水 名门旺族 宁缺毋乱 卑恭屈膝 歪风斜气 仗义直言 文过是非 阴谋鬼计 哀声叹气 （联） （√） （清） （青） （望） （滥） （躬） （邪） （执） （饰） （诡） （唉） 结构辨析法 即借助词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形书写是