沪江网_一年级语文下册《看电视》教案_2012112045201554_234.docxVIP

（一）复习巩固识字 　　1．出示生字卡片，全班齐读，说说你是怎么记的？指名汇报。 　　2．分男女生读，男生读生字，女生组词或女生读生字，男生组词。 　　3．小火车，同桌的小朋友一个读字音，一个组词。 　　4．小老师领读。 　　5．让学生挑选自己会认的字读给大家听或挑选会人的字说词语。 　　6．做听音找卡片游戏。 　 （二）有感情地朗读课文 　　1．学生自由练读。 　　2．小组练读，以给画面配音的形式分角色读。 　　3．指名分角色朗读。 　 （三）指导书写 　 1．今天我们要学习写好6个字，会读吗？ 　　2．师范写这几个字，引导学生观察写这几个时要注意什么？请小老师说说该怎样才能写好？ 　　3．引导学生说说写这几个字时有什么发现？ 　　4．学生练写，教师巡视，着重指导写好“奶、午、”两个字。 　　5．请学生把自己写得最漂亮的字给大家看，互相评价。 　　6．出示小黑板，分别用“午、放、收”组词，看谁写得多。 　 （四）实践活动 　　回家去做一件体贴长辈的事。 五、教学反思： 在课文开始之前，先复习上节课所学的生字词，但是在这个环节中，我稍稍做了些改动，就是女生读字，男生组词，这种形式在以前没有出现过，所以学生特别的感兴趣，这使我意识到在将来的教学中应该多去探索些新鲜的方式，让我们的学生不要一味的只在一种方式上运行，这样会使学生的积极性大大削弱，反之，则能达到一个热烈的情绪。在指导学生