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- 2020-03-19 发布于安徽
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说课课题:“调整表格” 一、教材分析 本课是小学信息技术四年级下册第四课,内容是对word中表格处理的进一步应用。在前三课表格的插入、表格的编辑以及表格的简单修饰基础上引入本课。教材通过对学生常见的课程表逐步完善来揭示各知识点,有力的激发了学生的学习兴趣和积极性。 二、教学目标 1、知识与技能 (1)了解行高、列宽的含义。 (2)了解整表对齐和内容对齐的含义及区别。 (3)理解行、列选择在表格调整过程中的重要性。 2、过程与方法 (1)能了熟练地进行行列的选择。 (2)数量地设置行高列宽。 (3)掌握表格和内容的对齐方式设置。 3、情感、态度价值观 让学生更多的了解完善表格的知识与技巧,培养学生的审美情趣,同时培养学生对所学知识进行综合运用能力。 三、教学重难点 1、教学重点 (1)、行高、列宽的设置。 (2)、整表对齐和表格内容对齐方式的设置。 2、教学难点 (1)、理解选择对于设置的重要性。 (2)、了解整表对齐与内容对齐的不同与设置 方法。 四、教学方法 本课主要采用演示讲解、任务驱动、学生自主探究这三种教学方法。教师首先演示讲解教学内容,再以任务作业的方式让学生进行实践操作,完成课堂教学内容后进行教学拓展,以任务的方式下发,让学生自己探究完成拓展练习。 五、教学准备 1、下发给学生用的
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