苏教版高中数学必修4弧度制公开课优质获奖课件.pptVIP

南师大附校 *2008.12.23 * 南师大附校 *2008.12.23 * 南师大附校 *2008.12.23 * 南师大附校 *2008.12.23 * 南师大附校 *2008.12.23 * 1.1.2 弧度制 苏教版高中数学必修4 思考：点P的位置与哪些几何量有关？ 探究：能否像度量长度那样，用十进制的 实数来度量角的大小？ 问题1：生活中同一个量，它的度量结果可以用不同的单位表示吗？请举例说明． 可行 问题2：图中哪些几何量能唯一确定角α？ 结论：弧长与半径的比值可以唯一确定角的大小. 瑞士数学家欧拉，为数学发展奋斗一生. 问题3：如何建立一种新的度量角的制度呢？ 1度的角是如何规定的？ 把圆周360等分，则其中一份所对的圆心角是1度的角． 问题3：如何建立一种新的度量角的制度呢？ 用弧度作为角的单位来度量角的单位制称为弧度制. 把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，记作1rad. 360o＝2π rad 问题4：角度与弧度如何互化？ 0° 90° 180° 互化练习： 请将量角器上各角进行弧度与角度的互化. 0 π 30° 45° 60° 120° 135° 150° 互化练习： 　　请将下列角进行角度与弧度的互化． (1) －3.5 (2) 11o15? 正角 零角 负角 正