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[ 合唱团 ] 教学大纲 课程理念 一、“感受音乐”是“走进音乐”的基础 任何音乐活动都离不开音乐感受。它用特殊的“语言”表现情绪、情感， 并用一种使人直接感觉得到的形式反映人们的思想感情。新的课程标准指出， 应该“将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置”。 二、“理解音乐”是“走进音乐”的核心内涵 “理解音乐”在合唱教学中主要分为“对作品内容的理解”和“对作品 风格的理解”两个方面。音乐，不仅具有可感的形式与生动的意象，还具有 内在的寓意与深刻的意蕴。。在对作品的理解中，理解作品的内容是从整体 上理解作品的基础。其次，对作品风格的理解是深刻认识作品的重要方面。 理解是从感性认识上升到理性认识的产物，是认识的高级阶段。 三、“表现音乐”是“走进音乐”的重要手段 “表现音乐”是通过大量的时间，准确地再现作品的过程，是与“感受 音乐”、“理解音乐”融合在一起，同时进行的。表现音乐就是指人们经过 感受、理解音乐后通过一定的音乐基本元素和表演技能把音乐作品再现出来 的过程。表现音乐大致可以分为“对音乐作品内容的表现”、“对音乐作品 风格的表现”和“对音乐基本技能的表现”三个部分。 课程目标